<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>پژوهشگاه حوزه و دانشگاه</PublisherName>
				<JournalTitle>مطالعات اسلام و روانشناسی</JournalTitle>
				<Issn>2008-1103</Issn>
				<Volume>11</Volume>
				<Issue>21</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2018</Year>
					<Month>02</Month>
					<Day>20</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>A Short Look at the Proportion of Will to the Moral Education with Regard to the Methods of Strengthening the Moral Will</ArticleTitle>
<VernacularTitle>درنگی در نسبت «اراده» با «تربیت اخلاقی» و اشاره‌ای به «روش‌های پرورش اراده اخلاقی»</VernacularTitle>
			<FirstPage>151</FirstPage>
			<LastPage>175</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">1428</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30471/psy.2018.1428</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>بهروز </FirstName>
					<LastName>رفیعی</LastName>
<Affiliation>عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2017</Year>
					<Month>03</Month>
					<Day>03</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: &#039;Times New Roman&#039;,&#039;serif&#039;; layout-grid-mode: line; mso-bidi-font-size: 13.0pt; mso-fareast-font-family: SimSun; mso-bidi-font-family: &#039;B Lotus&#039;; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: FA;&quot;&gt;This study aimed to determine the amount of the human&#039;s freedom of will, the degree to which his/her behavior is arbitrary, the proportion of them to the moral education, and the methods of strengthening the moral will. The questions included: Is there the freedom of will? Is the freedom of will applicable? Is there a proportion of strengthening will to the moral education? What methods are good for strengthening the moral will? For answering them, the descriptive-analytical methodology was applied. The results showed that there is not a single idea about the human&#039;s freedom of will. Based on Islam, the researcher concluded that the methods of strengthening the moral will are classified into the two general groups: positive and negative&lt;/span&gt;</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف این پژوهش، معلوم ساختن «مقدار بهره‌مندی انسان از آزادی اراده»، و «میزان اختیاری بودن رفتار او»، و نسبت این امور با «تربیت اخلاقی»، و «روش‌های پرورش اراده برای تحقق تربیت اخلاقی» بوده است. پرسش­این پژوهش عبارت است از اینکه: «آیا آزادی اراده وجود دارد» و «آیا آزادی اراده، قابلیت کاربردی دارد؟»، «آیا میان پرورش اراده با تربیت اخلاقی نسبتی هست؟» «چه روش هایی برای تقویت اراده اخلاقی مفید است؟» برای پاسخ گوئی به این سؤالات، از روش پژوهشی توصیفی- تحلیلی استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که «درباره آزادی اراده در آدمی، دیدگاه واحدی وجود ندارد». محقق با تکیه بر دیدگاه اسلام، به دو گروه روش کلیِ «سلبی» و «ایجابی» برای تقویت اراده اخلاقی دست یافته است</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آزادی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اراده</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تربیت اخلاقی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">روش‌ها</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پرورش</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_1428_1bbb249a11f6b038dd2efc605411884d.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
