آخرتنگریمبانی الهیاتی و نقش آن در روانشناسی اسلامی [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 113-136]
آرایشآرایش افراطی یا سادگی: بنیانهای اخلاقی، ارزشهای شخصی و معنای زندگی در زنان [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 31-51]
آرزوهارابطۀ آرزوها و رضایت از زندگی با تأکید بر مقایسۀ مدل اسلامی عملکرد آرزوها و نظریۀ خودمختاری: یک بررسی مفهومی و میدانی [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 7-40]
آزادیاصول فرزندپروری در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 135-152]
آزادیدرنگی در نسبت «اراده» با «تربیت اخلاقی» و اشاره‌ای به «روش‌های پرورش اراده اخلاقی» [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 151-175]
آزمون تداعی‌های ناآشکار (IAT)قدرت آزمون تداعی‌های ناآشکار در سنجش نگرش‌های اجتماعی ناآشکار [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 25-42]
آزمون معنای زندگیساخت، اعتباریابی و رواسازی آزمون معنای زندگی براساس منابع اسلامی [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 7-25]
آسایش درونیپیشبینی «آسایش درونی» بر اساس «نگرش به دین» با واسطه‌گری «امید» و «معنای زندگی» [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 109-134]
آسیبآرایش افراطی یا سادگی: بنیانهای اخلاقی، ارزشهای شخصی و معنای زندگی در زنان [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 31-51]
آسیبنگرش به خداوند، خود و دیگران در مبتلایان به اسکیزوفرنی، دوقطبی و افسردگی: یک مقایسه کیفی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 19-32]
آسیب شناسی• طراحی الگوی آسیب شناسی روش تربیتی تحمیل به نفس از منظر آیات و احادیث براساس نظریه داده بنیاد [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 83-103]
آسیب‌شناسی روانیبررسی نارسایی‌های دیدگاه‌های روانشناسی معاصر پیرامون ملاک‌های بهنجاری و نابهنجاری و تبیین این موضوع از دیدگاه اسلامی [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 105-128]
آشفتگیهای هیجانیتأثیر مداخله چندبعدی معنوی بر کورتیزول بزاقی، آشفتگیهای روانشناختی و ادراک بیماری پس از جراحی بایپس عروق [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 33-51]
آموزش آسیب‌های دنیاگرایی«فرایندهای شناختی» و «شاخص قند خون زنان دیابت نوع دو» در اثربخشی «آموزش آسیب‌های دنیاگرایی مبتنی بر مفاهیم نهج‌البلاغه» [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 27-50]
آموزش اخلاقجایگاه طنز در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 183-198]
آموزش تربیتی اسلاممحوربررسی تأثیر آموزش اسلام محور به والدین بر عزت نفس نوجوانان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 119-140]
آموزش دعاییسبک آموزش دینی امام سجاد(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 153-182]
آموزش دینیسبک آموزش دینی امام سجاد(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 153-182]
آموزش رفتاریسبک آموزش دینی امام سجاد(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 153-182]
آموزش شناختیاثربخشی آموزش شناختی با رویکرد اسلامی بر رضایتمندی از زندگی دانشجویان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 43-57]
آموزش علمیسبک آموزش دینی امام سجاد(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 153-182]
آموزش گروهی شناختی رفتاری مذهبیاثربخشی آموزش شناختی رفتاری مذهبی بر احساس گناه زوج‌های نابارور شهر اصفهان [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 89-101]
آموزش و پرورشراهکارهای نهادینه‌سازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 27-54]
آموزش و پرورشتحلیل محتوای «کتاب‌های درسی هدیه‌های آسمان دورۀ ابتدایی» براساس «مؤلفه‌های هوش‌های چندگانه»: روش آنتروپی شانون [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 23-28]
آموزش و پرورشپیشبینی «حرمت خود فرزندان» بر اساس «سبکهای فرزند پروری والدین» و «پایبندی مذهبی مادران» [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 49-69]
آموزش و پرورشاقتضائات آموزشی و پرورشی دوره کودکی از چشمانداز «آموزه‌های اسلامی» و «دانش روانشناسی» [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 137-157]
آموزه‌ها و داستان‌های قرآنیتأثیر آموزش امیددرمانی با استفاده از آموزه‌ها و داستان‌های قرآنی بر افزایش امید دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 59-76]
آموزه های اسلامیتدوین بسته آموزشی پیشگیری از طلاق عاطفی زوجین مبتنی بر آموزه های اسلامی [دوره 17، شماره 33، 1402]
آیات قرآناثربخشی آموزش «قدرشناسی مبتنی بر قرآن» و زمان بندی آن بر «شادی»، «رضایت از زندگی» و «امید» دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 117-144]
ا
ائمه اطهار(ع)تبیین و نقد سبک تربیتیِ مبتنیِ بر رویکرد فازی بر اساس دیدگاه ائمه اطهار(ع) [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 155-184]
ابعاد شخصیتنقش ابعاد اصلی شخصیت در نوع ارتباط با خدا [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 103-126]
احساساتتحلیل روانشناختی «انفعالات» و بررسی رابطه آنها با «اختیار» از دیدگاه قرآن کریم [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 43-66]
احساسات مثبت به همسرتأثیر گروه‌درمانی یکپارچه توحیدی بر احساسات مثبت نسبت به همسر در زنان متأهل [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 39-60]
احساس تنهاییرابطه سطح تحول روانی _ معنوی و احساس تنهایی با اضطراب وجودی در دانشجویان [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 5-24]
احساس تنهاییپیشبینیپذیری احساس تنهایی براساس سبک دلبستگی با توجه به نقش میانجی‌گری ارتباط با خدا [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 107-130]
احساس گناهاثربخشی آموزش شناختی رفتاری مذهبی بر احساس گناه زوج‌های نابارور شهر اصفهان [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 89-101]
احساس گناه مرضیتأثیر متغیرهای الگوی چند بعدی معنوی با میانجی‌گری باورهای ناکارآمد بر اختلال وسواس [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 129-153]
احساس معنویتساخت و بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه گرایش‌های معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 59-77]
اختلالنگرش به خداوند، خود و دیگران در مبتلایان به اسکیزوفرنی، دوقطبی و افسردگی: یک مقایسه کیفی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 19-32]
اختلالات روانی مزمنبررسی ارتباط «خودپنداره» با «خداپنداره» در درمان مذهبی (معنوی) اختلالات روانی [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 119-134]
اختلالات شخصیتبررسی ارتباط «خودپنداره» با «خداپنداره» در درمان مذهبی (معنوی) اختلالات روانی [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 119-134]
اختلال استرس حادرابطۀ معنای زندگی و تقیّدات مذهبی با نوع و میزان واکنشهای استرس حاد پس از افشای خیانت همسر [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 61-82]
اختلال اضطراب فراگیراثربخشی آموزش گروهی الگوی مراقبه اسلامی بر سبک زندگی و اضطراب فراگیر زنان متأهل مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 57-82]
اختلال تنیدگی پس از سانحهاثربخشی درمان چندبعدی معنوی خداسو بر معنویت ادراک شده و خودپنداره−خداپنداره در کارکنان هلالاحمر دارای نشانههای اختلال تنیدگی پس از سانحه [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 185-201]
اختلال وسواسنقش مذهب در کاهش وسواس [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 27-48]
اختیارتحلیل روانشناختی «انفعالات» و بررسی رابطه آنها با «اختیار» از دیدگاه قرآن کریم [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 43-66]
اخلاقالگوهای طبقه‌بندی صفات شخصیت در منابع اسلامی [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 7-31]
اخلاقبررسی تطبیقی دیدگاه‌های غزالی و بندورا در تربیت اخلاقی [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 95-124]
اخلاقمنابع انگیزش اخلاقی با رویکرد تطبیقی بین دیدگاه علامه طباطبایی و مازلو [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 79-104]
اخلاقنگاهی به ریشه‌های «نظریه صفات شخصیت» در اخلاق [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 129-153]
اخلاقسنجشِ بنیانهای روشی و شناختیِ نظامنامه اصول اخلاقی مشاورۀ ایالات متحده آمریکا [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 85-101]
اخلاقتحلیل روانشناختی رشد قرآنی و نشانههای آن [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 61-83]
اخلاق اسلامیالگوی اعتماد به نفس در اخلاق اسلامی [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 119-137]
اخلاق اسلامیمنابع انگیزش اخلاقی با رویکرد تطبیقی بین دیدگاه علامه طباطبایی و مازلو [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 79-104]
اخلاق اسلامی«سبک زندگی» با رویکرد تطبیقی بین دیدگاه «علامه طباطبایی» و «دالایی‌لاما» [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 117-147]
اخلاق کاربردیروشهای اهل‌بیت(ع) در نهادینه‌سازی سبک زندگی اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 7-26]
اخلاق ورزشیبررسی رابطه «اخلاق ورزشی» با «اعتقادات» به عنوان یکی از مؤلفه‌های هوش معنوی [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 99-110]
ادراک بیماریتأثیر مداخله چندبعدی معنوی بر کورتیزول بزاقی، آشفتگیهای روانشناختی و ادراک بیماری پس از جراحی بایپس عروق [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 33-51]
ارادهدرنگی در نسبت «اراده» با «تربیت اخلاقی» و اشاره‌ای به «روش‌های پرورش اراده اخلاقی» [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 151-175]
ارتباط با خداپیشبینیپذیری احساس تنهایی براساس سبک دلبستگی با توجه به نقش میانجی‌گری ارتباط با خدا [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 107-130]
ازدواج موقتمقایسه سلامت عمومی و بهزیستی روانشناختی زنان سرپرست با و بدون ازدواج موقت [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 65-86]
استانداردسازیسنجش قدردانی در دانشجویان و طلاب؛ بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه قدردانی [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 75-88]
استانداردسازیساخت و ارزیابی روانسنجی مقیاس دینداری نوجوانان دبیرستانی ایران [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 7-28]
استراتژیهای رفتارمحوربررسی تطبیقی مدل چهارمرحله‌ای خودارزیابی در اسلام (مشارطه، مراقبه، محاسبه، معاتبه) با استراتژیهای رفتارمحور خودرهبری [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 143-153]
استرس ادراک شدهنقش میانجی‌گری استرس ادراک شده و عاطفه مثبت در ارتباط بین جهت‌گیری مذهبی و سلامت روان [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 129-146]
اعتیاد به اینترنتاثربخشی «آموزش حیا» بر «کاهش اعتیاد به اینترنت» و «رفتارهای پرخطر» [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 1-22]
افسردگیبررسی تأثیر خداپنداره (تصور از خدا) صحیح در مقابله با افسردگی [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 147-163]
افسردگیمقایسه الگوی چند وجهی اسلامی با مدل شناختی بک در درمان افسردگی [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 69-86]
افسردگیاثربخشی الگوی کوتاه مدت «درمانگری چندبعدی معنوی(SMP)» بر «مهار نشانگان افسردگی» [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 135-168]
افسردگی زناناثربخشی درمان یکپارچه توحیدی بر مؤلفه‌های اضطراب وجودی، صبر و امید در زنان افسرده [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 95-115]
افسردگی و شادکامیاثربخشی آموزش صبر بر اضطراب، افسردگی و شادکامی [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 79-93]
افشای خیانترابطۀ معنای زندگی و تقیّدات مذهبی با نوع و میزان واکنشهای استرس حاد پس از افشای خیانت همسر [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 61-82]
اقتصادمؤلفههای اجتماعی بهداشت روانی در نهج‌البلاغه با تأکید بر کار و فعالیت اقتصادی، روابط اجتماعی و کارکرد حکومت [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 103-121]
التزام عملی به اعتقادات اسلامیبررسی رابطه جهت‌گیری مذهبی و التزام عملی به اعتقادات اسلامی، با سلامت روان دانشجویان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 21-41]
الگوی ابعادیِ ارتباط با خدامدل دلزدگی زناشویی در ارتباط با الگوی ابعادی ارتباط با خدا، کنترل فکر و زبان [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 7-30]
الگوی اسلامیافزایش رضایت و تعهد زناشویی همسران با مداخلۀ وفاداری جنسی مبتنی بر الگوی اسلامی تنظیم رفتار جنسی [دوره 17، شماره 33، 1402]
الگوی اسلامی فراغتسبک اهل‌بیت(ع) در تفریحات و اوقات فراغت [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 27-54]
الگوی اسلامی کامیابی در کارارائه الگوی اسلامی کامیابی در کار براساس قرآن، کتب روایی و بیانات مقام معظم رهبری [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 7-28]
الگوی اعتماد به نفسالگوی اعتماد به نفس در اخلاق اسلامی [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 119-137]
الگوی رفتاریبنیادهای نظری سبک زندگی از دیدگاه قرآن کریم [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 177-203]
الگوی مراقبه اسلامیاثربخشی آموزش گروهی الگوی مراقبه اسلامی بر سبک زندگی و اضطراب فراگیر زنان متأهل مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 57-82]
الگوی هیجاناتپایه نظری و الگوی هیجانات مثبت از دیدگاه اسلام [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 145-166]
امام جماعتساخت پرسشنامه اولیه موفقیت امام جماعت براساس منابع اسلامی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 89-104]
امام خمینی(ره)روانشناسی اجتماعی و باورهای تمدن‌ساز امام خمینی قدس سرّه [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 85-108]
امام سجاد(ع)سبک آموزش دینی امام سجاد(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 153-182]
امام علی(ع)مطالعه تطبیقی «فضائل اخلاقی شش‌گانه» در «روانشناسی مثبت» و «نهج‌البلاغه» [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 149-175]
امیدتأملی بر سازوکار ایمان و امید در زندگی و تأثیر آن بر سلامت روان انسان [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 123-142]
امیداثربخشی آموزش «قدرشناسی مبتنی بر قرآن» و زمان بندی آن بر «شادی»، «رضایت از زندگی» و «امید» دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 117-144]
امیدتدوین بسته آموزشی امید مبتنی بر شکرگزاری و امکان‌سنجی آن در افزایش رضایت از زندگی [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 75-93]
امیداثربخشی درمان یکپارچه توحیدی بر مؤلفه‌های اضطراب وجودی، صبر و امید در زنان افسرده [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 95-115]
امید به خدانقش ابعاد اصلی شخصیت در نوع ارتباط با خدا [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 103-126]
امیددرمانیتأثیر آموزش امیددرمانی با استفاده از آموزه‌ها و داستان‌های قرآنی بر افزایش امید دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 59-76]
امیدواریپیشبینی «آسایش درونی» بر اساس «نگرش به دین» با واسطه‌گری «امید» و «معنای زندگی» [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 109-134]
امینالخولیتحلیل روانشناختی آیات قرآن بهمَثابه یکی از مؤلفه‌های مکتب ادبی (معاصر) [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 53-73]
انتظارات زناشویینقش «انتظارات زناشویی» و «مبادلات سالم» در پیش‌بینی «رضایت زناشویی زوجین» [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 27-42]
انحراف‌های جنسیمدل اسلامی «مصون‌سازی» رفتار جنسی با تأکید بر پیشگیری و درمان انحراف‌ها و مشکلات جنسی [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 107-142]
اندازۀ اثرمروری بر وضعیت تجربی روان‌درمانگری‌ها در ایران [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 145-190]
اندوه ناشی از مقایسهنقش «مثلث تاریک شخصیت»، «دل‌مشغولی‌های مادی» و «اندوه ناشی از مقایسه» در «گناهان کبیره» [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 93-112]
انسانانسان از دیدگاه راجرز و مقایسه‌ی آن با دیدگاه اسلامی [دوره 2، شماره 3، 1387، صفحه 143-167]
انسان‌شناسی راجرزانسان از دیدگاه راجرز و مقایسه‌ی آن با دیدگاه اسلامی [دوره 2، شماره 3، 1387، صفحه 143-167]
انسان‌شناسی قرآنیتبیین ویژگی‌های سرشتی روان انسان در قرآن [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 71-88]
انسان کاملنگاهی روانشناختی به «انسان کامل از دیدگاه قرآن» [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 33-56]
انسان کاملروانشناسی کمال در قرآن [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 111-132]
انسان کاملمفهوم رشد متعالی و نسبت آن با سایر جنبه های تحولی انسان [(مقالات آماده انتشار)]
انسانگراییروشهای سنجش شخصیت از منظر دین و روانشناسی [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 149-185]
انسان متعالیمفهوم رشد متعالی و نسبت آن با سایر جنبه های تحولی انسان [(مقالات آماده انتشار)]
انطباق اجتماعیبررسی رابطه سبک زندگی اسلامی با سلامت اجتماعی مردم شهر یزد [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 83-103]
انعطافپذیریرابطة بین ویژگی‌های شخصیتی با عمل به باورهای دینی در دانشجویان [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 83-96]
انفعالاتتحلیل روانشناختی «انفعالات» و بررسی رابطه آنها با «اختیار» از دیدگاه قرآن کریم [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 43-66]
انگیزشرویکردی جامع به مباحث انگیزش از دیدگاه قرآن [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 67-93]
انگیزشمنابع انگیزش اخلاقی با رویکرد تطبیقی بین دیدگاه علامه طباطبایی و مازلو [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 79-104]
انگیزشتحلیل روانشناختی «انفعالات» و بررسی رابطه آنها با «اختیار» از دیدگاه قرآن کریم [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 43-66]
انگیزششناسایی ابعاد نیازهای حیات معنوی منابع انسانی در صحیفه سجادیه [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 227-253]
اهل‌بیت(ع)اصول فرزندپروری در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 135-152]
اهل‌بیت(ع)جایگاه طنز در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 183-198]
اوقات فراغتسبک اهل‌بیت(ع) در تفریحات و اوقات فراغت [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 27-54]
ایرانمروری بر وضعیت تجربی روان‌درمانگری‌ها در ایران [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 145-190]
ایمانتأملی بر سازوکار ایمان و امید در زندگی و تأثیر آن بر سلامت روان انسان [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 123-142]
ایمان و باور قلبیتحلیل محتوای کتاب‌های «هدیه‌های آسمان» و «فارسی» مقطع ابتدایی از نظر توجه به مهدویت [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 7-26]
ب
باز بودن به تجربهرابطه «دینداری» و «ابعاد شخصیت» با «سلامت روان» معلمان شهرستان رودان [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 7-32]
باشگاه‌های اصفهانبررسی رابطه «اخلاق ورزشی» با «اعتقادات» به عنوان یکی از مؤلفه‌های هوش معنوی [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 99-110]
باور به جهان آخرتباور به «جهان‌آخرت‌اسلامی» تعدیل کننده رابطة «باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه» با «سلامت روانشناختی» [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 75-94]
باور به خدابازنمایی فرآیند نمود باور به خدا و روز قیامت در تاب آوری زلزله زدگان: یک مطالعه کیفی [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 131-154]
باور به دنیای عادلانهباور به «جهان‌آخرت‌اسلامی» تعدیل کننده رابطة «باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه» با «سلامت روانشناختی» [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 75-94]
باور به دنیای ناعادلانهباور به «جهان‌آخرت‌اسلامی» تعدیل کننده رابطة «باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه» با «سلامت روانشناختی» [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 75-94]
باورهای دنیای عادلانه توزیعیسلامت عمومی دانشجویان تابعی از جهت‌گیری مذهبی، پایبندی مذهبی و باورهای دنیای عادلانه توزیعی و رویه‌ای [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 43-64]
باورهای دنیای عادلانه رویهایسلامت عمومی دانشجویان تابعی از جهت‌گیری مذهبی، پایبندی مذهبی و باورهای دنیای عادلانه توزیعی و رویه‌ای [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 43-64]
باورهای مذهبیبررسی تأثیر خداپنداره (تصور از خدا) صحیح در مقابله با افسردگی [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 147-163]
باورهای مذهبیبررسی رابطه بین ابعاد مختلف دینداری و هویت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 65-77]
باورهای مذهبیبررسی روابط ساختاری ویژگی‌های شخصیتی و مشارکت سیاسی دانشجویان با نقش واسطهای باورهای مذهبی [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 25-53]
باورهای معنویبررسی رابطه بین شادکامی و گرایش‌های معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 85-98]
باورهای معنویساخت و بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه گرایش‌های معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 59-77]
باورهای ناکارآمد شناختیتأثیر متغیرهای الگوی چند بعدی معنوی با میانجی‌گری باورهای ناکارآمد بر اختلال وسواس [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 129-153]
بحرانآیا صبر همان تابآوری است؟ مفهوم‌سازی کاربردی صبر برای شرایط بحرانی [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 163-187]
بحرانزدگیرابطه تحول منزلت های هویت بین شخصی و هویت دینی در دانشجویان [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 83-97]
بخششبررسی مقایسه‌ای ابعاد هوش اخلاقی از دیدگاه دانشمندان با قرآن کریم و ائمه معصومین(ع) [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 97-118]
بررسی تطبیقیالگوی اعتماد به نفس در اخلاق اسلامی [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 119-137]
برنامه سوگ‌درمانی گروهیمقایسه اثربخشی سوگ‌درمانی اسلامی با برنامه سوگ‌درمانی گروهی بر مشکلات بیرونی‌سازی دختران نوجوان داغدیده [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 39-64]
برونگراییرابطه «دینداری» و «ابعاد شخصیت» با «سلامت روان» معلمان شهرستان رودان [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 7-32]
برونگراییرابطة بین ویژگی‌های شخصیتی با عمل به باورهای دینی در دانشجویان [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 83-96]
بزهکاریبررسی اثربخشی درمان یکپارچه توحیدی در کاهش بزهکاری زندانیان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 7-32]
بسته آموزشیتدوین بسته آموزشی پیشگیری از طلاق عاطفی زوجین مبتنی بر آموزه های اسلامی [دوره 17، شماره 33، 1402]
بندورابررسی تطبیقی دیدگاه‌های غزالی و بندورا در تربیت اخلاقی [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 95-124]
بهباشی معنوینقش انعطاف و انسجام خانواده در پیش بینی سلامت معنوی با میانجی‌گری هسته های ارزشیابی خود [دوره 17، شماره 33، 1402]
بهداشت روانیمؤلفههای اجتماعی بهداشت روانی در نهج‌البلاغه با تأکید بر کار و فعالیت اقتصادی، روابط اجتماعی و کارکرد حکومت [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 103-121]
بهزیستیرابطه «کارآمدی خانواده» با «بهزیستی معنوی» در دانشجویان و طلاب [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 87-102]
بهزیستی روانشناختیمقایسه سلامت عمومی و بهزیستی روانشناختی زنان سرپرست با و بدون ازدواج موقت [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 65-86]
بهزیستی روانشناختیرابطه مدل شخصیتی هگزاکو با جهت‌گیری دینی، و بهزیستی روانشناختی و فاعلی در ایران و لهستان [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 33-53]
بهزیستی روانشناختیپیش بینی بهزیستی روانشناختی سالمندان بر اساس راهبردهای تنظیم هیجان، کیفیت دلبستگی به خدا و اضطراب وجودی [دوره 17، شماره 33، 1402]
بهزیستی معنوینقش میانجی گری راهبردهای سازگارانه تنظیم شناختی هیجان در ارتباط بین بهزیستی معنوی و تاب آوری در جانبازان [(مقالات آماده انتشار)]
بهزیستی معنوی. دانشجویانرابطه «کارآمدی خانواده» با «بهزیستی معنوی» در دانشجویان و طلاب [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 87-102]
بهنجاریتعیین اهداف تغییر رفتار و روان انسان در سخنان امام علی(ع): پژوهشی با روش تحلیل محتوا [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 95-118]
بهوشیاریرابطة «انگیزش دینی» و «خودشناسی» با «فضایل اخلاقی» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 135-148]
پ
پاکیآرایش افراطی یا سادگی: بنیانهای اخلاقی، ارزشهای شخصی و معنای زندگی در زنان [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 31-51]
پایاییبررسی ویژگی‌های آماری پرسشنامه نیرومندی ایمان مذهبی سانتا کلارا در دانشجویان ایرانی [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 147-163]
پایاییساخت سیاهه کرامت نفس براساس منابع اسلامی [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 75-105]
پایبندی مذهبینقش «پایبندی مذهبی» و «جنسیت» در «اضطراب امتحان» [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 43-61]
پرسشنامه هوش اخلاقیساخت سیاهه کرامت نفس براساس منابع اسلامی [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 75-105]
پرسشنامه هویت اخلاقیبررسی رابطه بین ابعاد مختلف دینداری و هویت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 65-77]
پروتکل زوج درمانیاثربخشی زوج درمانی با رویکرد اسلامی بر رضایت زناشویی [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 7-37]
پرورشدرنگی در نسبت «اراده» با «تربیت اخلاقی» و اشاره‌ای به «روش‌های پرورش اراده اخلاقی» [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 151-175]
پژوهشگاه صنعت نفتتوسعه سرمایه اجتماعی و سرمایه روانشناختی در پرتو سبک زندگی اسلامی [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 27-56]
پیاده‌روی اربعینمقایسه میزان هوش معنوی و شادکامی افرادی که در پیاده‌روی اربعین شرکت کرده‌اند با افرادی که شرکت نکرده‌اند [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 255-272]
پیامبر(ص)شیوۀ پیامبر اکرم(ص) در مدیریت روانی جامعه اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 55-78]
پیش فرض های اسلامیماهیت روانشناسی اسلامی، پیشینی یا پسینی؟ [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 135-155]
ت
تألیف قلوبجایگاه طنز در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 183-198]
تابآوریآیا صبر همان تابآوری است؟ مفهوم‌سازی کاربردی صبر برای شرایط بحرانی [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 163-187]
تابآوریبازنمایی فرآیند نمود باور به خدا و روز قیامت در تاب آوری زلزله زدگان: یک مطالعه کیفی [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 131-154]
تاب آورینقش میانجی گری راهبردهای سازگارانه تنظیم شناختی هیجان در ارتباط بین بهزیستی معنوی و تاب آوری در جانبازان [(مقالات آماده انتشار)]
تابآوریطراحی بسته آموزشی شادکامی اسلامی و امکان‌سنجی آن بر ابعاد تابآوری روانی زوجین با تعارض زناشویی [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 155-177]
تابآوری تحصیلیتدوین و اعتباریابی بسته آموزشی تابآوری تحصیلی مبتنی بر رویکرد یکپارچه توحیدی برای دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 105-127]
تجربه معنویبررسی رابطه بین شادکامی و گرایش‌های معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 85-98]
تجربه معنویمدل خودآگاهی هیجانی-معنوی براساس منابع اسلامی [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 203-225]
تحلیل آیتمساخت و ارزیابی روانسنجی مقیاس دینداری نوجوانان دبیرستانی ایران [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 7-28]
تحلیل روانشناختیتحلیل روانشناختی آیات قرآن بهمَثابه یکی از مؤلفه‌های مکتب ادبی (معاصر) [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 53-73]
تحلیل شغلساخت و روانسنجی مقیاس مدیریت اسلامی [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 105-130]
تحلیل عاملیساخت و ارزیابی روانسنجی مقیاس دینداری نوجوانان دبیرستانی ایران [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 7-28]
تحلیل کیفیروش تحلیل کیفی محتوای متون دینی: مبانی نظری و مراحل اجرا [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 41-73]
تحلیلگریوضعیت تجربی درمانگری شناختی ـ رفتاری: یک مطالعه‌ی مروری روی فراتحلیل‌گری‌ها [دوره 2، شماره 3، 1387، صفحه 7-45]
تحلیل محتواتعیین اهداف تغییر رفتار و روان انسان در سخنان امام علی(ع): پژوهشی با روش تحلیل محتوا [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 95-118]
تحلیل محتوابررسی مؤلفه‌های نیازهای معنوی از دیدگاه اسلام در کتاب‌های درسی «دینوزندگی» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 7-36]
تحلیل محتواتحلیل محتوای مقالات «دوفصلنامه مطالعات اسلام و روانشناسی» (1386−1395) [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 141-158]
تحلیل محتواتحلیل کتاب‌های هدیه‌های آسمان دورۀ ابتدایی نسبت به مؤلفه‌های شکوفایی [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 145-162]
تدریجاصول فرزندپروری در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 135-152]
تدوینتدوین و رواسازی پرسشنامه ی حیا و بررسی ویژگی های روان سنجی آن [دوره 17، شماره 33، 1402]
تربیتبازکاوی و مقایسه جایگاه عادت در تربیت از دیدگاه مرتضی مطهری و امانوئل کانت [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 105-123]
تربیت اخلاقیبررسی تطبیقی دیدگاه‌های غزالی و بندورا در تربیت اخلاقی [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 95-124]
تربیت اخلاقیدرنگی در نسبت «اراده» با «تربیت اخلاقی» و اشاره‌ای به «روش‌های پرورش اراده اخلاقی» [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 151-175]
تربیت دینیبررسی رابطه سبکهای تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 11-32]
تربیت مهدویتحلیل محتوای کتاب‌های «هدیه‌های آسمان» و «فارسی» مقطع ابتدایی از نظر توجه به مهدویت [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 7-26]
ترس از خدانقش ابعاد اصلی شخصیت در نوع ارتباط با خدا [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 103-126]
ترس از مرگمدل مفهومی اضطراب مرگ براساس متون دینی [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 37-59]
تسهیلاصول فرزندپروری در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 135-152]
تصور از خدا (خداپنداره)بررسی تأثیر خداپنداره (تصور از خدا) صحیح در مقابله با افسردگی [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 147-163]
تصور از خدا (خداپنداره)پیش بینی سلامت روانی بر اساس سبکهای دلبستگی، تحول روانی معنوی و تصور از خدا در بین دانشجویان دختر [(مقالات آماده انتشار)]
تصور فرد از خدارابطة «تصور فرد از خدا» و «روان‌پریشی» [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 59-94]
تصویر خداوندتأثیرات والدین بر دینداری فرزندان از منظر روانشناسی دین [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 25-46]
تصویرسازی ذهنیتحلیلی بر تصویرسازی ذهنی از خداوند در نوجوانان و جوانان بزهکار [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 119-128]
تعارض زناشوییاثربخشی شناخت‌درمانگری گروهی با و بدون استفاده از حکایت‌های مثنوی در بهبود سلامت روان زنان متعارض [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 129-152]
تعارض زناشوییتأثیر «آموزش های مستقیم و غیرمستقیم ماهواره‌ای» بر «تعارض زناشویی» و «نگرش به خیانت زناشوئی» [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 125-146]
تعارض زناشوییطراحی بسته آموزشی شادکامی اسلامی و امکان‌سنجی آن بر ابعاد تابآوری روانی زوجین با تعارض زناشویی [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 155-177]
تعالی‌بخشی معنویهوش معنوی و تأثیر آن بر سلامت روانی منابع انسانی سازمان [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 153-179]
تعامل مسئولانهاهمیت آشنایی با فرایند فرزندپروری با تأکید بر توقعّات تربیتی ـ روانشناختی حداقلّی اسلام از والدین [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 141-162]
تعهد دینیساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش سبک زناشویی دینی [دوره 9، شماره 17، 1394، صفحه 7-26]
تعهد زناشوییافزایش رضایت و تعهد زناشویی همسران با مداخلۀ وفاداری جنسی مبتنی بر الگوی اسلامی تنظیم رفتار جنسی [دوره 17، شماره 33، 1402]
تغافل هوشمندانهاهمیت آشنایی با فرایند فرزندپروری با تأکید بر توقعّات تربیتی ـ روانشناختی حداقلّی اسلام از والدین [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 141-162]
تلویزیونتأثیر «آموزش های مستقیم و غیرمستقیم ماهواره‌ای» بر «تعارض زناشویی» و «نگرش به خیانت زناشوئی» [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 125-146]
تمایزیافتگیمدل رضایت زناشویی بر اساس تمایزیافتگی خود با نقش میانجی مرزهای خانواده [(مقالات آماده انتشار)]
تمدن اسلامیروانشناسی اجتماعی و باورهای تمدن‌ساز امام خمینی قدس سرّه [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 85-108]
تمدن مادیروانشناسی اجتماعی و باورهای تمدن‌ساز امام خمینی قدس سرّه [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 85-108]
تمدن نوین اسلامیچیستی، چرایی و چگونگی «هندسه معرفتی اسلام» و جایگاه «روانشناسی اسلامی» [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 7-24]
تنظیم رغبتالگوی «تنظیم رغبت براساس زهد اسلامی» و مقایسه آن با «درمان شناختی رفتاری» در کاهش اضطراب [دوره 9، شماره 17، 1394، صفحه 57-86]
تنظیم رفتار جنسیافزایش رضایت و تعهد زناشویی همسران با مداخلۀ وفاداری جنسی مبتنی بر الگوی اسلامی تنظیم رفتار جنسی [دوره 17، شماره 33، 1402]
توافقرابطه «دینداری» و «ابعاد شخصیت» با «سلامت روان» معلمان شهرستان رودان [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 7-32]
توافقگراییرابطة بین ویژگی‌های شخصیتی با عمل به باورهای دینی در دانشجویان [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 83-96]
توان‌مندی‌های خویرابطة «انگیزش دینی» و «خودشناسی» با «فضایل اخلاقی» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 135-148]
توحید مداریروانشناسی اجتماعی و باورهای تمدن‌ساز امام خمینی قدس سرّه [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 85-108]
توقعّات حداقلّیاهمیت آشنایی با فرایند فرزندپروری با تأکید بر توقعّات تربیتی ـ روانشناختی حداقلّی اسلام از والدین [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 141-162]
توکلالگوی اعتماد به نفس در اخلاق اسلامی [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 119-137]
تیپ شخصیتیرابطه «نقش‌های جنسیتی» و «تیپ شخصیتی» زوجین با «کارآمدی خانواده» [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 101-124]
تیپهای شخصیتیپیشبینی نگرش به مد براساس عمل به باورهای دینی، ویژگی‌های پنجگانه شخصیت و سبکهای دلبستگی [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 105-127]
ج
جامعه اسلامیشیوۀ پیامبر اکرم(ص) در مدیریت روانی جامعه اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 55-78]
جامعه‌سازی اسلامیدورنمایی از «روانشناسی اسلامی به‌عنوان یک مکتب» [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 69-100]
جانبازاننقش میانجی گری راهبردهای سازگارانه تنظیم شناختی هیجان در ارتباط بین بهزیستی معنوی و تاب آوری در جانبازان [(مقالات آماده انتشار)]
جنبه معنویمقایسه الگوی چند وجهی اسلامی با مدل شناختی بک در درمان افسردگی [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 69-86]
جنسیتنقش «پایبندی مذهبی» و «جنسیت» در «اضطراب امتحان» [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 43-61]
جنگ روانیشیوۀ پیامبر اکرم(ص) در مدیریت روانی جامعه اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 55-78]
جهانیبینیبنیادهای نظری سبک زندگی از دیدگاه قرآن کریم [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 177-203]
جهت‌گیری دینیرابطه مدل شخصیتی هگزاکو با جهت‌گیری دینی، و بهزیستی روانشناختی و فاعلی در ایران و لهستان [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 33-53]
جهت‌گیری دینیرابطة «انگیزش دینی» و «خودشناسی» با «فضایل اخلاقی» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 135-148]
جهت‌گیری دینیپیشبینی میزان خودمهارگری نوجوانان دختر و پسر در مقطع دبیرستان براساس میزان صبر اسلامی و جهت‌گیری دینی [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 67-86]
جهت‌گیری مذهبیرابطة «جوّ عاطفی خانواده و جهت‌گیری مذهبی» با «گرایش به اعتیاد» [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 7-26]
جهت‌گیری مذهبیمقایسه جهت‌گیری مذهبی دانشجویان جدیدالورود با دانشجویان در حال فارغ‌التحصیل [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 71-84]
جهت‌گیری مذهبیبررسی رابطه جهت‌گیری مذهبی و التزام عملی به اعتقادات اسلامی، با سلامت روان دانشجویان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 21-41]
جهت‌گیری مذهبیبررسی رابطه جهت‌گیری مذهبی با ویژگی‌های شخصیتی دانشجویان دختر و پسر [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 83-93]
جهت‌گیری مذهبیبررسی ویژگی‌های روانسنجی آزمون سبک زندگی اسلامی در نوجوانان دبیرستانی [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 7-34]
جهت‌گیری مذهبیپیشبینی جهت‌گیری مذهبی براساس هوش معنوی و هوش اخلاقی در دانشجویان [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 131-150]
جهت‌گیری مذهبینقش میانجی‌گری استرس ادراک شده و عاطفه مثبت در ارتباط بین جهت‌گیری مذهبی و سلامت روان [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 129-146]
جهت‌گیری مذهبی درونی و بیرونیسلامت عمومی دانشجویان تابعی از جهت‌گیری مذهبی، پایبندی مذهبی و باورهای دنیای عادلانه توزیعی و رویه‌ای [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 43-64]
جوّ عاطفی خانوادهرابطة «جوّ عاطفی خانواده و جهت‌گیری مذهبی» با «گرایش به اعتیاد» [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 7-26]
ح
حج عمرهتأثیر حج عمره بر سلامت روانی، شادکامی و عمل به باورهای دینی دانشجویان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 111-126]
حرمت خودپیشبینی «حرمت خود فرزندان» بر اساس «سبکهای فرزند پروری والدین» و «پایبندی مذهبی مادران» [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 49-69]
حریم طلبیمبانی روانشناختی «حجاب» و «عفاف» با تأکید بر متون اسلامی [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 77-106]
حزنبررسی تطبیقی رویکرد فلسفی کندی و سهروردی پیرامون پیشگیری و درمان حزن دنیوی [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 95-115]
حکایت‌های مثنویاثربخشی شناخت‌درمانگری گروهی با و بدون استفاده از حکایت‌های مثنوی در بهبود سلامت روان زنان متعارض [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 129-152]
حکمتتدوین مدل مفهومی خرد براساس منابع اسلامی: تحلیل داده‌بنیاد [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 7-36]
حکومتمؤلفههای اجتماعی بهداشت روانی در نهج‌البلاغه با تأکید بر کار و فعالیت اقتصادی، روابط اجتماعی و کارکرد حکومت [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 103-121]
حل مسئلهمدل علّی رابطه ی بین «مذهب»، «سرسختی روانشناختی»، «دنیاگرایی» و «حل مسئله» در سربازان [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 145-156]
خودتدوین مدل مفهومی مرکزیت بخشی نابهنجار به خود در منابع اسلامی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 1-17]
خودآرایی و سلامت روانیمبانی روانشناختی «حجاب» و «عفاف» با تأکید بر متون اسلامی [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 77-106]
خودآگاهی هیجانی−معنویمدل خودآگاهی هیجانی-معنوی براساس منابع اسلامی [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 203-225]
خودارزشمندیبررسی رابطه شخصیت ایثارگر با احساس خودارزشمندی با نقش واسطهای هوش معنوی در بین دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 7-37]
خودارزیابیبررسی تطبیقی مدل چهارمرحله‌ای خودارزیابی در اسلام (مشارطه، مراقبه، محاسبه، معاتبه) با استراتژیهای رفتارمحور خودرهبری [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 143-153]
خودپندارهبررسی ارتباط «خودپنداره» با «خداپنداره» در درمان مذهبی (معنوی) اختلالات روانی [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 119-134]
خودپندارهاثربخشی الگوی کوتاه مدت «درمانگری چندبعدی معنوی(SMP)» بر «مهار نشانگان افسردگی» [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 135-168]
خودپندارهتدوین مدل نظمجویی شناختی هیجان براساس مؤلفه‌های خداپنداره، خودپنداره و سبکهای دلبستگی با میانجی‌گری نیرومندی من [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 79-103]
خودپنداره−خداپندارهاثربخشی درمان چندبعدی معنوی خداسو بر معنویت ادراک شده و خودپنداره−خداپنداره در کارکنان هلالاحمر دارای نشانههای اختلال تنیدگی پس از سانحه [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 185-201]
خودپنداشت. معنویت درمانیاثربخشی الگوی کوتاه مدت «درمانگری چندبعدی معنوی(SMP)» بر «مهار نشانگان افسردگی» [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 135-168]
خودخواهیتدوین مدل مفهومی مرکزیت بخشی نابهنجار به خود در منابع اسلامی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 1-17]
خودرهبریبررسی تطبیقی مدل چهارمرحله‌ای خودارزیابی در اسلام (مشارطه، مراقبه، محاسبه، معاتبه) با استراتژیهای رفتارمحور خودرهبری [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 143-153]
خود شفقت‌ورزی«حیای جنسی»، «خودشفقت‌ورزی» و «سبکهای دلبستگی به خداوند»؛ مقایسه زوجین متقاضی طلاق و عادی [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 125-145]
خودشفقتورزیپیشبینی «خودشفقت‌ورزی» براساس «مؤلفه‌های نگرش به دین» در مردان سالمند [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 53-68]
خودشکوفایی معنویبررسی رابطه بین شادکامی و گرایش‌های معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 85-98]
خودشکوفایی معنویساخت و بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه گرایش‌های معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 59-77]
خودشناسی انسجامیرابطة «انگیزش دینی» و «خودشناسی» با «فضایل اخلاقی» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 135-148]
خودشیفتگیتدوین مدل مفهومی مرکزیت بخشی نابهنجار به خود در منابع اسلامی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 1-17]
خودکارآمدی تحصیلیارائه مدل نگرش مذهبی و عمل به باورهای دینی با تقلّب تحصیلی: نقش میانجی‌گری خودکارآمدی تحصیلی [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 147-173]
خودکارآمدی تحصیلیبررسی تاثیر سبک زندگی اسلامی بر خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی شادکامی در بین دانشجویان [(مقالات آماده انتشار)]
خودمحوریتدوین مدل مفهومی مرکزیت بخشی نابهنجار به خود در منابع اسلامی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 1-17]
خودمهارگریپیشبینی میزان خودمهارگری نوجوانان دختر و پسر در مقطع دبیرستان براساس میزان صبر اسلامی و جهت‌گیری دینی [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 67-86]
خودمهارگریاثربخشی آموزش مثبت‌نگری با رویکرد اسلامی بر خودمهارگری و دیدگاه فهمی همسر در زنان متأهل دانشجو [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 103-121]
خوشبینیبررسی رابطه بین «سبک زندگی اسلامی» با «رضایت زناشویی» با واسطه‌گری «خوش‌بینی» [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 43-62]
خیانت زناشوئیتأثیر «آموزش های مستقیم و غیرمستقیم ماهواره‌ای» بر «تعارض زناشویی» و «نگرش به خیانت زناشوئی» [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 125-146]
خیانت زناشوییرابطۀ معنای زندگی و تقیّدات مذهبی با نوع و میزان واکنشهای استرس حاد پس از افشای خیانت همسر [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 61-82]
خیرباوریساخت و هنجاریابی مقیاس رضایت از زندگی از منظر اسلام و براساس نظریه خیرباوری [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 27-47]
د
داده بنیاد• طراحی الگوی آسیب شناسی روش تربیتی تحمیل به نفس از منظر آیات و احادیث براساس نظریه داده بنیاد [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 83-103]
داغدیدگیمقایسه اثربخشی سوگ‌درمانی اسلامی با برنامه سوگ‌درمانی گروهی بر مشکلات بیرونی‌سازی دختران نوجوان داغدیده [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 39-64]
داغدیدگیتأثیر «سوگ‌درمانی شناختی– رفتاری با رویکرد اسلامی» بر «سلامت عمومی خانواده‌های داغدیده» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 113-134]
دالایی لاما«سبک زندگی» با رویکرد تطبیقی بین دیدگاه «علامه طباطبایی» و «دالایی‌لاما» [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 117-147]
دانشآموزمقایسهی نگرش مذهبی و شدت ایمان مذهبی در دانش‌آموزان و دانشجویان دختر شهر اصفهان [دوره 2، شماره 3، 1387، صفحه 97-111]
دانشآموزانتأثیر آموزش امیددرمانی با استفاده از آموزه‌ها و داستان‌های قرآنی بر افزایش امید دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 59-76]
دانشآموزاناثربخشی «قصه‌های قرآنی» بر «ذهنیت فلسفی» و «گرایش به تفکر انتقادی» دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 51-68]
دانشآموزانتدوین و اعتباریابی بسته آموزشی تابآوری تحصیلی مبتنی بر رویکرد یکپارچه توحیدی برای دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 105-127]
دانش‌آموزان دختراثربخشی آموزش «قدرشناسی مبتنی بر قرآن» و زمان بندی آن بر «شادی»، «رضایت از زندگی» و «امید» دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 117-144]
دانش‌آموزان دختر پایه چهارماثربخشی نرم‌افزارهای تلاوت قرآن بر انگیزش تحصیلی و یادگیری مفاهیم دینی در بین دانش‌آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 87-104]
دانش‌آموزان دختر دبیرستانیرابطه بین نگرش مذهبی و سلامت روانی در بین دانش‌آموزان دبیرستان‌های دخترانه اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 31-43]
دانش‌آموزان دورة متوسطهرابطة بین ابعاد دینداری با شادی دانش‌آموزان دختر دورة متوسطه شهر اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 45-58]
دانشجومقایسهی نگرش مذهبی و شدت ایمان مذهبی در دانش‌آموزان و دانشجویان دختر شهر اصفهان [دوره 2، شماره 3، 1387، صفحه 97-111]
دانشجوبررسی روابط ساختاری ویژگی‌های شخصیتی و مشارکت سیاسی دانشجویان با نقش واسطهای باورهای مذهبی [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 25-53]
دانشجویانبررسی رابطه شخصیت ایثارگر با احساس خودارزشمندی با نقش واسطهای هوش معنوی در بین دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 7-37]
دانشجویان جدیدالورودمقایسه جهت‌گیری مذهبی دانشجویان جدیدالورود با دانشجویان در حال فارغ‌التحصیل [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 71-84]
دانشجویان دانشگاه اصفهانساخت و اعتباریابی پرسشنامه گرایش به ذِکر در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 95-110]
دانشجویان دخترپیش بینی سلامت روانی بر اساس سبکهای دلبستگی، تحول روانی معنوی و تصور از خدا در بین دانشجویان دختر [(مقالات آماده انتشار)]
دانشجویان علوم تربیتیرابطه بین رشد اعتقادی و سلامت روانی دانشجویان [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 105-117]
دانشجویان فارغالتحصیلمقایسه جهت‌گیری مذهبی دانشجویان جدیدالورود با دانشجویان در حال فارغ‌التحصیل [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 71-84]
دانش دینیتأثیر دیانت بر شادی دانش‌آموزان مدارس دخترانه مقاطع راهنمایی و دبیرستان ناحیه 2 شهر کرمان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 59-82]
دانشگاه آزاد اسلامیبررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس»و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویان [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 47-65]
دانشگاه فردوسی مشهدتأثیر «قرائت قرآن» بر «تنیدگی‌های روانی» و «راهبردهای مقابله‌ای» در بین دانشجویان [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 63-84]
دبیران شهر قمراهکارهای نهادینه‌سازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 27-54]
دخترانپیش بینی سلامت عمومی دختران با توجه به سه شیوه فرزند پروری دایانا بامرید و فرزند پروری متناسب با آموزه های دینی [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 105-124]
دختران نوجوانمقایسه اثربخشی سوگ‌درمانی اسلامی با برنامه سوگ‌درمانی گروهی بر مشکلات بیرونی‌سازی دختران نوجوان داغدیده [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 39-64]
درستکاریبررسی مقایسه‌ای ابعاد هوش اخلاقی از دیدگاه دانشمندان با قرآن کریم و ائمه معصومین(ع) [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 97-118]
درماننگرش به خداوند، خود و دیگران در مبتلایان به اسکیزوفرنی، دوقطبی و افسردگی: یک مقایسه کیفی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 19-32]
درمان اسلامینقش مذهب در کاهش وسواس [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 27-48]
درمان چند بعدی معنویتدوین پروتکل درمانی اختلال شخصیت خودشیفته مبتنی بر درمان چندبعدی معنوی و منابع اسلامی [(مقالات آماده انتشار)]
درمان چندبعدی معنویتأثیر مداخله چندبعدی معنوی بر کورتیزول بزاقی، آشفتگیهای روانشناختی و ادراک بیماری پس از جراحی بایپس عروق [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 33-51]
درمان چندبعدی معنوی خداسواثربخشی درمان چندبعدی معنوی خداسو بر معنویت ادراک شده و خودپنداره−خداپنداره در کارکنان هلالاحمر دارای نشانههای اختلال تنیدگی پس از سانحه [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 185-201]
درمان شناختی‌ـ رفتاریتأثیر «سوگ‌درمانی شناختی– رفتاری با رویکرد اسلامی» بر «سلامت عمومی خانواده‌های داغدیده» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 113-134]
درمان شناختی رفتاریالگوی «تنظیم رغبت براساس زهد اسلامی» و مقایسه آن با «درمان شناختی رفتاری» در کاهش اضطراب [دوره 9، شماره 17، 1394، صفحه 57-86]
درمانگری چند بعدی معنویاثربخشی الگوی کوتاه مدت «درمانگری چندبعدی معنوی(SMP)» بر «مهار نشانگان افسردگی» [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 135-168]
درمانگری شناختی ـ رفتاریوضعیت تجربی درمانگری شناختی ـ رفتاری: یک مطالعه‌ی مروری روی فراتحلیل‌گری‌ها [دوره 2، شماره 3، 1387، صفحه 7-45]
دعاکارآمدی برنامه ذکرگویی در کاهش اضطراب [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 117-139]
دلبستگیتدوین مدل نظمجویی شناختی هیجان براساس مؤلفه‌های خداپنداره، خودپنداره و سبکهای دلبستگی با میانجی‌گری نیرومندی من [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 79-103]
دلبستگی اضطرابیپیشبینیپذیری احساس تنهایی براساس سبک دلبستگی با توجه به نقش میانجی‌گری ارتباط با خدا [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 107-130]
دلزدگی زناشوییمدل دلزدگی زناشویی در ارتباط با الگوی ابعادی ارتباط با خدا، کنترل فکر و زبان [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 7-30]
دلسوزیبررسی مقایسه‌ای ابعاد هوش اخلاقی از دیدگاه دانشمندان با قرآن کریم و ائمه معصومین(ع) [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 97-118]
دل‌مشغولی‌های مادینقش «مثلث تاریک شخصیت»، «دل‌مشغولی‌های مادی» و «اندوه ناشی از مقایسه» در «گناهان کبیره» [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 93-112]
دنیاگراییمدل علّی رابطه ی بین «مذهب»، «سرسختی روانشناختی»، «دنیاگرایی» و «حل مسئله» در سربازان [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 145-156]
دنیامداریروانشناسی اجتماعی و باورهای تمدن‌ساز امام خمینی قدس سرّه [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 85-108]
دوره ابتداییتحلیل کتاب‌های هدیه‌های آسمان دورۀ ابتدایی نسبت به مؤلفه‌های شکوفایی [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 145-162]
دوره دوم متوسطهاثربخشی آموزش «قدرشناسی مبتنی بر قرآن» و زمان بندی آن بر «شادی»، «رضایت از زندگی» و «امید» دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 117-144]
دوره متوسطهبررسی مؤلفه‌های نیازهای معنوی از دیدگاه اسلام در کتاب‌های درسی «دینوزندگی» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 7-36]
دوسوگرائی مذهبیپیشبینی «حرمت خود فرزندان» بر اساس «سبکهای فرزند پروری والدین» و «پایبندی مذهبی مادران» [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 49-69]
دوسوگرایی مذهبینقش «پایبندی مذهبی» و «جنسیت» در «اضطراب امتحان» [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 43-61]
دوفصلنامه مطالعات اسلام و روانشناسیتحلیل محتوای مقالات «دوفصلنامه مطالعات اسلام و روانشناسی» (1386−1395) [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 141-158]
دیابت نوع دو«فرایندهای شناختی» و «شاخص قند خون زنان دیابت نوع دو» در اثربخشی «آموزش آسیب‌های دنیاگرایی مبتنی بر مفاهیم نهج‌البلاغه» [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 27-50]
دیانتتأثیر دیانت بر شادی دانش‌آموزان مدارس دخترانه مقاطع راهنمایی و دبیرستان ناحیه 2 شهر کرمان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 59-82]
دیدگاه اسلامیانسان از دیدگاه راجرز و مقایسه‌ی آن با دیدگاه اسلامی [دوره 2، شماره 3، 1387، صفحه 143-167]
دیدگاه فهمی همسراثربخشی آموزش مثبت‌نگری با رویکرد اسلامی بر خودمهارگری و دیدگاه فهمی همسر در زنان متأهل دانشجو [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 103-121]
دیننقش دین و معنویت طی پاندمی کرونا ویروس 2019 (کووید-19) در زندگی سالمندان: یک مرور سیستماتیک [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 273-292]
دینداریآزمون مدل دینداری در دانش‌آموزان براساس سبکهای فرزندپروری با میانجی‌گری عزت نفس، هوش هیجانی و سلامت‌روانی [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 35-58]
دینداریساخت و ارزیابی روانسنجی مقیاس دینداری نوجوانان دبیرستانی ایران [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 7-28]
دینداریپیشبینی «آسایش درونی» بر اساس «نگرش به دین» با واسطه‌گری «امید» و «معنای زندگی» [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 109-134]
دیندارینقش دینداری و کشمکش‌های مذهبی- معنوی در پیش‌بینی اضطراب‌مرگ با میانجی‌گری سازمان‌شخصیت [(مقالات آماده انتشار)]
ذ
ذِکرساخت و اعتباریابی پرسشنامه گرایش به ذِکر در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 95-110]
ذکرگوییکارآمدی برنامه ذکرگویی در کاهش اضطراب [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 117-139]
ذهن آگاهیتدوین پروتکل درمانی بر اساس «ذهن آگاهی» مبتنی بر فعالسازی «طرحواره های معنوی-اسلامی»در «رضایتمندی زناشویی» دانشجویان [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 63-84]
ذهنیت فلسفیاثربخشی «قصه‌های قرآنی» بر «ذهنیت فلسفی» و «گرایش به تفکر انتقادی» دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 51-68]
ر
رابطه روانشناسی و اخلاقنگاهی به ریشه‌های «نظریه صفات شخصیت» در اخلاق [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 129-153]
رازداریسنجشِ بنیانهای روشی و شناختیِ نظامنامه اصول اخلاقی مشاورۀ ایالات متحده آمریکا [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 85-101]
راهبردهای تنظیم هیجانپیش بینی بهزیستی روانشناختی سالمندان بر اساس راهبردهای تنظیم هیجان، کیفیت دلبستگی به خدا و اضطراب وجودی [دوره 17، شماره 33، 1402]
راهبردهای سازگارانه تنظیم شناختی هیجاننقش میانجی گری راهبردهای سازگارانه تنظیم شناختی هیجان در ارتباط بین بهزیستی معنوی و تاب آوری در جانبازان [(مقالات آماده انتشار)]
راهبردهای مذهبیمدیریت خشم بر اساس آموزه‌های اسلامی و روانشناسی نوین [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 43-63]
راهبردهای مقابلهاینقش «سبکهای هویتی» و «راهبردهای مقابله‌ای» در «ولایت پذیری» دانشجویان [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 125-145]
راهبردهای مقابلهایتأثیر «قرائت قرآن» بر «تنیدگی‌های روانی» و «راهبردهای مقابله‌ای» در بین دانشجویان [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 63-84]
راهکارهاراهکارهای ارتقای سلامت روانی فرزندان؛ برگرفته از سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 79-104]
راهکارهای نهادینهسازیراهکارهای نهادینه‌سازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 27-54]
رساله حقوقسبک آموزش دینی امام سجاد(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 153-182]
رشدتحلیل روانشناختی رشد قرآنی و نشانههای آن [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 61-83]
رشد اعتقادیرابطه بین رشد اعتقادی و سلامت روانی دانشجویان [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 105-117]
رشد عاطفیتحلیل روانشناختی رشد قرآنی و نشانههای آن [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 61-83]
رشد مادی و معنویسبک اهل‌بیت(ع) در همسرداری [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 105-134]
رشدمتعالیمفهوم رشد متعالی و نسبت آن با سایر جنبه های تحولی انسان [(مقالات آماده انتشار)]
رضامندیساخت و هنجاریابی مقیاس رضایت از زندگی از منظر اسلام و براساس نظریه خیرباوری [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 27-47]
رضایتاززندگیساخت و هنجاریابی مقیاس رضایت از زندگی از منظر اسلام و براساس نظریه خیرباوری [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 27-47]
رضایت از زندگیاثربخشی آموزش «قدرشناسی مبتنی بر قرآن» و زمان بندی آن بر «شادی»، «رضایت از زندگی» و «امید» دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 117-144]
رضایت از زندگیتدوین بسته آموزشی امید مبتنی بر شکرگزاری و امکان‌سنجی آن در افزایش رضایت از زندگی [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 75-93]
رضایت از زندگیرابطۀ آرزوها و رضایت از زندگی با تأکید بر مقایسۀ مدل اسلامی عملکرد آرزوها و نظریۀ خودمختاری: یک بررسی مفهومی و میدانی [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 7-40]
رضایت زناشویینقش «انتظارات زناشویی» و «مبادلات سالم» در پیش‌بینی «رضایت زناشویی زوجین» [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 27-42]
رضایت زناشوییاثربخشی زوج درمانی با رویکرد اسلامی بر رضایت زناشویی [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 7-37]
رضایت زناشوییبررسی رابطه بین «سبک زندگی اسلامی» با «رضایت زناشویی» با واسطه‌گری «خوش‌بینی» [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 43-62]
رضایت زناشوییتدوین پروتکل درمانی بر اساس «ذهن آگاهی» مبتنی بر فعالسازی «طرحواره های معنوی-اسلامی»در «رضایتمندی زناشویی» دانشجویان [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 63-84]
رضایت زناشوییافزایش رضایت و تعهد زناشویی همسران با مداخلۀ وفاداری جنسی مبتنی بر الگوی اسلامی تنظیم رفتار جنسی [دوره 17، شماره 33، 1402]
رضایت زناشوییمدل رضایت زناشویی بر اساس تمایزیافتگی خود با نقش میانجی مرزهای خانواده [(مقالات آماده انتشار)]
رضایت زناشویی، انعطا&lrmنقش انعطاف پذیری روانشناختی، همدلی عاطفی و تجارب معنوی در پیش بینی رضایت زناشویی زنان متأهل [(مقالات آماده انتشار)]
رضایتمندی از زندگیاثربخشی آموزش شناختی با رویکرد اسلامی بر رضایتمندی از زندگی دانشجویان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 43-57]
رعایت همترازیاهمیت آشنایی با فرایند فرزندپروری با تأکید بر توقعّات تربیتی ـ روانشناختی حداقلّی اسلام از والدین [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 141-162]
رفتارراهکارهای ارتقای سلامت روانی فرزندان؛ برگرفته از سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 79-104]
رفتار«مکانیزم‌های نظارت خداوند بر رفتار انسان» و اثر آن بر «تنظیم رفتار اجتماعی» از دیدگاه قرآن کریم [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 55-82]
روانسنجیبررسی ویژگی‌های روانسنجی آزمون سبک زندگی اسلامی در نوجوانان دبیرستانی [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 7-34]
روانسنجی اسلامیساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش سبک زناشویی دینی [دوره 9، شماره 17، 1394، صفحه 7-26]
روانسنجی اسلامیبررسی رابطه بین فرانگرانی و شک مذهبی در دانشجویان [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 87-104]
روانسنجی اسلامیپیش بینی سلامت عمومی دختران با توجه به سه شیوه فرزند پروری دایانا بامرید و فرزند پروری متناسب با آموزه های دینی [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 105-124]
روانسنجی دینیپیشبینی «آسایش درونی» بر اساس «نگرش به دین» با واسطه‌گری «امید» و «معنای زندگی» [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 109-134]
روانشناسینگاهی روانشناختی به «انسان کامل از دیدگاه قرآن» [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 33-56]
روانشناسینیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری‌نگر [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 95-117]
روانشناسی اجتماعیمقایسه سلامت عمومی و بهزیستی روانشناختی زنان سرپرست با و بدون ازدواج موقت [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 65-86]
روانشناسی اجتماعیروانشناسی اجتماعی و باورهای تمدن‌ساز امام خمینی قدس سرّه [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 85-108]
روانشناسی اخلاقمنابع انگیزش اخلاقی با رویکرد تطبیقی بین دیدگاه علامه طباطبایی و مازلو [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 79-104]
روانشناسی اخلاقپیشبینی جهت‌گیری مذهبی براساس هوش معنوی و هوش اخلاقی در دانشجویان [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 131-150]
روانشناسی اسلامیشیوۀ پیامبر اکرم(ص) در مدیریت روانی جامعه اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 55-78]
روانشناسی اسلامیکاربرد نظریه حوزه‌های معنایی در مطالعات واژگانی ساختار شخصیت بر پایه منابع اسلامی [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 7-38]
روانشناسی اسلامیمقایسه اثربخشی سوگ‌درمانی اسلامی با برنامه سوگ‌درمانی گروهی بر مشکلات بیرونی‌سازی دختران نوجوان داغدیده [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 39-64]
روانشناسی اسلامیمقایسه سلامت عمومی و بهزیستی روانشناختی زنان سرپرست با و بدون ازدواج موقت [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 65-86]
روانشناسی اسلامینقش ابعاد اصلی شخصیت در نوع ارتباط با خدا [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 103-126]
روانشناسی اسلامیبررسی اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه یکپارچه‌توحیدی بر سازگاری زندانیان مرد [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 127-144]
روانشناسی اسلامیالگوهای طبقه‌بندی صفات شخصیت در منابع اسلامی [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 7-31]
روانشناسی اسلامیبررسی نارسایی‌های دیدگاه‌های روانشناسی معاصر پیرامون ملاک‌های بهنجاری و نابهنجاری و تبیین این موضوع از دیدگاه اسلامی [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 105-128]
روانشناسی اسلامیرویکردی جامع به مباحث انگیزش از دیدگاه قرآن [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 67-93]
روانشناسی اسلامیتعیین اهداف تغییر رفتار و روان انسان در سخنان امام علی(ع): پژوهشی با روش تحلیل محتوا [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 95-118]
روانشناسی اسلامیتأثیر «سوگ‌درمانی شناختی– رفتاری با رویکرد اسلامی» بر «سلامت عمومی خانواده‌های داغدیده» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 113-134]
روانشناسی اسلامیساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش سبک زناشویی دینی [دوره 9، شماره 17، 1394، صفحه 7-26]
روانشناسی اسلامیالگوی «تنظیم رغبت براساس زهد اسلامی» و مقایسه آن با «درمان شناختی رفتاری» در کاهش اضطراب [دوره 9، شماره 17، 1394، صفحه 57-86]
روانشناسی اسلامیبررسی رابطه بین فرانگرانی و شک مذهبی در دانشجویان [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 87-104]
روانشناسی اسلامیالگوی اعتماد به نفس در اخلاق اسلامی [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 119-137]
روانشناسی اسلامیپایه نظری و الگوی هیجانات مثبت از دیدگاه اسلام [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 145-166]
روانشناسی اسلامیروششناسیِ ساخت یک مقیاس اسلامی (معیار مرجع) ویژگی‌ها و محدودیت‌ها [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 7-30]
روانشناسی اسلامیمؤلفههای اجتماعی بهداشت روانی در نهج‌البلاغه با تأکید بر کار و فعالیت اقتصادی، روابط اجتماعی و کارکرد حکومت [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 103-121]
روانشناسی اسلامینگاهی به ریشه‌های «نظریه صفات شخصیت» در اخلاق [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 129-153]
روانشناسی اسلامیاثربخشی زوج درمانی با رویکرد اسلامی بر رضایت زناشویی [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 7-37]
روانشناسی اسلامیمبانی الهیاتی و نقش آن در روانشناسی اسلامی [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 113-136]
روانشناسی اسلامیتدوین بسته آموزشی امید مبتنی بر شکرگزاری و امکان‌سنجی آن در افزایش رضایت از زندگی [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 75-93]
روانشناسی اسلامیروش تحلیل کیفی محتوای متون دینی: مبانی نظری و مراحل اجرا [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 41-73]
روانشناسی اسلامیتدوین مدل مفهومی مرکزیت بخشی نابهنجار به خود در منابع اسلامی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 1-17]
روانشناسی اسلامیمرور نظاممند و متاسنتز مطالعات مربوط به چرایی مکتب روانشناسی اسلامی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 105-124]
روانشناسی اسلامیتدوین مدل مفهومی خرد براساس منابع اسلامی: تحلیل داده‌بنیاد [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 7-36]
روانشناسی اسلامیتبیین ویژگی‌های سرشتی روان انسان در قرآن [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 71-88]
روانشناسی اسلامیمدل مفهومی اضطراب مرگ براساس متون دینی [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 37-59]
روان شناسی اسلامیبررسی تأثیر خداپنداره (تصور از خدا) صحیح در مقابله با افسردگی [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 147-163]
روانشناسی اسلامیپیش بینی سلامت عمومی دختران با توجه به سه شیوه فرزند پروری دایانا بامرید و فرزند پروری متناسب با آموزه های دینی [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 105-124]
روانشناسی اسلامیپیشبینی جهت‌گیری مذهبی براساس هوش معنوی و هوش اخلاقی در دانشجویان [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 131-150]
روانشناسی اسلامیمعرفی و کاربست روش پژوهش کیفی «استنطاق» در روانشناسی قرآن بنیان [(مقالات آماده انتشار)]
روانشناسی اسلامیچیستی، چرایی و چگونگی «هندسه معرفتی اسلام» و جایگاه «روانشناسی اسلامی» [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 7-24]
روانشناسی اسلامیساخت مقیاس اولیه سلامت معنوی بر اساس منابع اسلامی [دوره 17، شماره 33، 1402]
روانشناسی بالینیمقایسه اثربخشی سوگ‌درمانی اسلامی با برنامه سوگ‌درمانی گروهی بر مشکلات بیرونی‌سازی دختران نوجوان داغدیده [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 39-64]
روانشناسی بومی ایرانرابطه «کارآمدی خانواده» با «بهزیستی معنوی» در دانشجویان و طلاب [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 87-102]
روانشناسی تحولیمفهوم رشد متعالی و نسبت آن با سایر جنبه های تحولی انسان [(مقالات آماده انتشار)]
روانشناسی خانوادهاصول فرزندپروری در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 135-152]
روانشناسی خانوادهبررسی رابطه بین «میزان دینداری والدین» با «خشونت آنان نسبت به فرزندان» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 69-94]
روانشناسی در نهجالبلاغهمؤلفههای اجتماعی بهداشت روانی در نهج‌البلاغه با تأکید بر کار و فعالیت اقتصادی، روابط اجتماعی و کارکرد حکومت [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 103-121]
روانشناسی دینتأثیرات والدین بر دینداری فرزندان از منظر روانشناسی دین [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 25-46]
روانشناسی مثبترابطة «انگیزش دینی» و «خودشناسی» با «فضایل اخلاقی» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 135-148]
روانشناسی مثبتمطالعه تطبیقی «فضائل اخلاقی شش‌گانه» در «روانشناسی مثبت» و «نهج‌البلاغه» [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 149-175]
روانشناسی مثبتتدوین بسته آموزشی امید مبتنی بر شکرگزاری و امکان‌سنجی آن در افزایش رضایت از زندگی [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 75-93]
روانشناسی معاصربررسی نارسایی‌های دیدگاه‌های روانشناسی معاصر پیرامون ملاک‌های بهنجاری و نابهنجاری و تبیین این موضوع از دیدگاه اسلامی [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 105-128]
رواییبررسی ویژگی‌های آماری پرسشنامه نیرومندی ایمان مذهبی سانتا کلارا در دانشجویان ایرانی [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 147-163]
رواییساخت، اعتباریابی و رواسازی آزمون معنای زندگی براساس منابع اسلامی [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 7-25]
رواییساخت سیاهه کرامت نفس براساس منابع اسلامی [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 75-105]
رواییساخت پرسشنامه اولیه موفقیت امام جماعت براساس منابع اسلامی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 89-104]
روایی محتواتدوین پروتکل درمانی اختلال شخصیت خودشیفته مبتنی بر درمان چندبعدی معنوی و منابع اسلامی [(مقالات آماده انتشار)]
روحتبیین مدل عملکردی انگیزش بر اساس منابع اسلامی [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 63-93]
روز قیامتبازنمایی فرآیند نمود باور به خدا و روز قیامت در تاب آوری زلزله زدگان: یک مطالعه کیفی [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 131-154]
روشروش تحلیل کیفی محتوای متون دینی: مبانی نظری و مراحل اجرا [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 41-73]
روش DISCپیامدهای خصیصه صلح جویی پیامبر اکرم(ص) بر اساس زنجیره رفتاری غالب ایشان در قرآن [دوره 17، شماره 33، 1402]
روش پژوهش کیفیمعرفی و کاربست روش پژوهش کیفی «استنطاق» در روانشناسی قرآن بنیان [(مقالات آماده انتشار)]
روش تربیتی• طراحی الگوی آسیب شناسی روش تربیتی تحمیل به نفس از منظر آیات و احادیث براساس نظریه داده بنیاد [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 83-103]
روششناسیروششناسیِ ساخت یک مقیاس اسلامی (معیار مرجع) ویژگی‌ها و محدودیت‌ها [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 7-30]
روششناسیروشهای سنجش شخصیت از منظر دین و روانشناسی [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 149-185]
روشهادرنگی در نسبت «اراده» با «تربیت اخلاقی» و اشاره‌ای به «روش‌های پرورش اراده اخلاقی» [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 151-175]
روش‌ها و عوامل تربیت اخلاقیبررسی تطبیقی دیدگاه‌های غزالی و بندورا در تربیت اخلاقی [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 95-124]
رویکرد اسلامیاثربخشی آموزش شناختی با رویکرد اسلامی بر رضایتمندی از زندگی دانشجویان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 43-57]
رویکرد سیستمیرویکردی جامع به مباحث انگیزش از دیدگاه قرآن [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 67-93]
رویکرد صفتکاربرد نظریه حوزه‌های معنایی در مطالعات واژگانی ساختار شخصیت بر پایه منابع اسلامی [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 7-38]
رویکرد فازیتبیین و نقد سبک تربیتیِ مبتنیِ بر رویکرد فازی بر اساس دیدگاه ائمه اطهار(ع) [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 155-184]
رویکرد یکپارچه توحیدیتأثیر گروه‌درمانی یکپارچه توحیدی بر احساسات مثبت نسبت به همسر در زنان متأهل [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 39-60]
رویکرد یکپارچه توحیدیتدوین و اعتباریابی بسته آموزشی تابآوری تحصیلی مبتنی بر رویکرد یکپارچه توحیدی برای دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 105-127]
سالمندنقش دین و معنویت طی پاندمی کرونا ویروس 2019 (کووید-19) در زندگی سالمندان: یک مرور سیستماتیک [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 273-292]
سالمندانپیشبینی «خودشفقت‌ورزی» براساس «مؤلفه‌های نگرش به دین» در مردان سالمند [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 53-68]
سالمندانپیش بینی بهزیستی روانشناختی سالمندان بر اساس راهبردهای تنظیم هیجان، کیفیت دلبستگی به خدا و اضطراب وجودی [دوره 17، شماره 33، 1402]
سبک تربیتیتبیین و نقد سبک تربیتیِ مبتنیِ بر رویکرد فازی بر اساس دیدگاه ائمه اطهار(ع) [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 155-184]
سبک دلبستگیپیشبینیپذیری احساس تنهایی براساس سبک دلبستگی با توجه به نقش میانجی‌گری ارتباط با خدا [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 107-130]
سبک زناشویی دینیساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش سبک زناشویی دینی [دوره 9، شماره 17، 1394، صفحه 7-26]
سبک زندگیروشهای اهل‌بیت(ع) در نهادینه‌سازی سبک زندگی اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 7-26]
سبک زندگیسبک اهل‌بیت(ع) در تفریحات و اوقات فراغت [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 27-54]
سبک زندگیشیوۀ پیامبر اکرم(ص) در مدیریت روانی جامعه اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 55-78]
سبک زندگیراهکارهای ارتقای سلامت روانی فرزندان؛ برگرفته از سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 79-104]
سبک زندگیسبک اهل‌بیت(ع) در همسرداری [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 105-134]
سبک زندگیاصول فرزندپروری در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 135-152]
سبک زندگیسبک آموزش دینی امام سجاد(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 153-182]
سبک زندگیجایگاه طنز در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 183-198]
سبک زندگیاثربخشی آموزش گروهی الگوی مراقبه اسلامی بر سبک زندگی و اضطراب فراگیر زنان متأهل مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 57-82]
سبک زندگیبنیادهای نظری سبک زندگی از دیدگاه قرآن کریم [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 177-203]
سبک زندگی«سبک زندگی» با رویکرد تطبیقی بین دیدگاه «علامه طباطبایی» و «دالایی‌لاما» [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 117-147]
سبک زندگی اسلامیبررسی رابطه سبک زندگی اسلامی با سلامت اجتماعی مردم شهر یزد [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 83-103]
سبک زندگی اسلامیساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش سبک زناشویی دینی [دوره 9، شماره 17، 1394، صفحه 7-26]
سبک زندگی اسلامیراهکارهای نهادینه‌سازی اثربخش سبک زندگی اسلامی در مدارس دوره متوسطه [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 27-54]
سبک زندگی اسلامیتوسعه سرمایه اجتماعی و سرمایه روانشناختی در پرتو سبک زندگی اسلامی [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 27-56]
سبک زندگی اسلامیروششناسیِ ساخت یک مقیاس اسلامی (معیار مرجع) ویژگی‌ها و محدودیت‌ها [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 7-30]
سبک زندگی اسلامیبررسی ویژگی‌های روانسنجی آزمون سبک زندگی اسلامی در نوجوانان دبیرستانی [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 7-34]
سبک زندگی اسلامیبررسی رابطه بین «سبک زندگی اسلامی» با «رضایت زناشویی» با واسطه‌گری «خوش‌بینی» [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 43-62]
سبک زندگی اسلامیبررسی رابطه سرمایه روانشناختی و سرمایه اجتماعی با فضیلت سازمانی در پرتو سبک زندگی اسلامی [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 7-26]
سبک زندگی اسلامیبررسی تاثیر سبک زندگی اسلامی بر خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی شادکامی در بین دانشجویان [(مقالات آماده انتشار)]
سبکهای تربیتیبررسی رابطه سبکهای تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 11-32]
سبکهای دلبستگیپیش بینی سلامت روانی بر اساس سبکهای دلبستگی، تحول روانی معنوی و تصور از خدا در بین دانشجویان دختر [(مقالات آماده انتشار)]
سبکهای دلبستگیپیشبینی نگرش به مد براساس عمل به باورهای دینی، ویژگی‌های پنجگانه شخصیت و سبکهای دلبستگی [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 105-127]
سبکهای دلبستگی به خداوند«حیای جنسی»، «خودشفقت‌ورزی» و «سبکهای دلبستگی به خداوند»؛ مقایسه زوجین متقاضی طلاق و عادی [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 125-145]
سبکهای فرزندپروریآزمون مدل دینداری در دانش‌آموزان براساس سبکهای فرزندپروری با میانجی‌گری عزت نفس، هوش هیجانی و سلامت‌روانی [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 35-58]
سبکهای هویتنقش «سبکهای هویتی» و «راهبردهای مقابله‌ای» در «ولایت پذیری» دانشجویان [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 125-145]
سختروییتعیین رابطه بین دینداری با سخت‌رویی روانشناختی [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 63-74]
سربازانمدل علّی رابطه ی بین «مذهب»، «سرسختی روانشناختی»، «دنیاگرایی» و «حل مسئله» در سربازان [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 145-156]
سرپرست خانواراحصاء رنج و نیازسنجی معنوی زنان سرپرست خانوار بندر انزلی [(مقالات آماده انتشار)]
سردرگمی و هویتیافتگیرابطه تحول منزلت های هویت بین شخصی و هویت دینی در دانشجویان [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 83-97]
سرسختی روانشناختیرابطه هویت مذهبی، نگرش مذهبی و سرسختی روانشناختی با سلامت روان در معتکفان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 7-20]
سرسختی روانشناختیمدل علّی رابطه ی بین «مذهب»، «سرسختی روانشناختی»، «دنیاگرایی» و «حل مسئله» در سربازان [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 145-156]
سرمایه اجتماعیتوسعه سرمایه اجتماعی و سرمایه روانشناختی در پرتو سبک زندگی اسلامی [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 27-56]
سرمایه اجتماعیبررسی رابطه سرمایه روانشناختی و سرمایه اجتماعی با فضیلت سازمانی در پرتو سبک زندگی اسلامی [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 7-26]
سرمایه روانشناختیتوسعه سرمایه اجتماعی و سرمایه روانشناختی در پرتو سبک زندگی اسلامی [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 27-56]
سرمایه روانشناختیبررسی رابطه سرمایه روانشناختی و سرمایه اجتماعی با فضیلت سازمانی در پرتو سبک زندگی اسلامی [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 7-26]
سرورپایه نظری و الگوی هیجانات مثبت از دیدگاه اسلام [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 145-166]
سروربررسی تطبیقی رویکرد فلسفی کندی و سهروردی پیرامون پیشگیری و درمان حزن دنیوی [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 95-115]
سریال‌های ماهوارهایتأثیر «آموزش های مستقیم و غیرمستقیم ماهواره‌ای» بر «تعارض زناشویی» و «نگرش به خیانت زناشوئی» [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 125-146]
سطح تحول روانی−معنویتأثیر متغیرهای الگوی چند بعدی معنوی با میانجی‌گری باورهای ناکارآمد بر اختلال وسواس [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 129-153]
سلامت رواننقش میانجی‌گری استرس ادراک شده و عاطفه مثبت در ارتباط بین جهت‌گیری مذهبی و سلامت روان [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 129-146]
سلامت روانتدوین مدل نظمجویی شناختی هیجان براساس مؤلفه‌های خداپنداره، خودپنداره و سبکهای دلبستگی با میانجی‌گری نیرومندی من [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 79-103]
سلامت روان انسانتأملی بر سازوکار ایمان و امید در زندگی و تأثیر آن بر سلامت روان انسان [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 123-142]
سلامت روانشناختیباور به «جهان‌آخرت‌اسلامی» تعدیل کننده رابطة «باور به دنیای عادلانه و ناعادلانه» با «سلامت روانشناختی» [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 75-94]
سلامت روانیراهکارهای ارتقای سلامت روانی فرزندان؛ برگرفته از سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 79-104]
سلامت روانیهوش معنوی و تأثیر آن بر سلامت روانی منابع انسانی سازمان [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 153-179]
سلامت روانیرابطه بین رشد اعتقادی و سلامت روانی دانشجویان [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 105-117]
سلامت روانیرابطه بین نگرش مذهبی و سلامت روانی در بین دانش‌آموزان دبیرستان‌های دخترانه اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 31-43]
سلامت روانیپیش بینی سلامت روانی بر اساس سبکهای دلبستگی، تحول روانی معنوی و تصور از خدا در بین دانشجویان دختر [(مقالات آماده انتشار)]
سلامت روانینقش واسطه ای تفکر انتقادی در رابطه بین معنویت و سلامت روانی [دوره 17، شماره 33، 1402]
سلامت روانی و عمل به باورهای دینیتأثیر حج عمره بر سلامت روانی، شادکامی و عمل به باورهای دینی دانشجویان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 111-126]
سلامت عمومیمقایسه سلامت عمومی و بهزیستی روانشناختی زنان سرپرست با و بدون ازدواج موقت [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 65-86]
سلامت عمومیتأثیر «سوگ‌درمانی شناختی– رفتاری با رویکرد اسلامی» بر «سلامت عمومی خانواده‌های داغدیده» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 113-134]
سلامت عمومیپیش بینی سلامت عمومی دختران با توجه به سه شیوه فرزند پروری دایانا بامرید و فرزند پروری متناسب با آموزه های دینی [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 105-124]
سلامت عمومیسلامت عمومی دانشجویان تابعی از جهت‌گیری مذهبی، پایبندی مذهبی و باورهای دنیای عادلانه توزیعی و رویه‌ای [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 43-64]
سلامت معنوینقش سلامت معنوی و مقابله مذهبی در پیش‌بینی اضطراب مرگ در بیماران مبتلا به ویروس کرونا [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 29-42]
سلامت معنوینقش انعطاف و انسجام خانواده در پیش بینی سلامت معنوی با میانجی‌گری هسته های ارزشیابی خود [دوره 17، شماره 33، 1402]
سلامت معنویساخت مقیاس اولیه سلامت معنوی بر اساس منابع اسلامی [دوره 17، شماره 33، 1402]
سنجشروشهای سنجش شخصیت از منظر دین و روانشناسی [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 149-185]
سنجش دینبررسی ویژگی‌های روانسنجی آزمون سبک زندگی اسلامی در نوجوانان دبیرستانی [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 7-34]
سنجش دینیروششناسیِ ساخت یک مقیاس اسلامی (معیار مرجع) ویژگی‌ها و محدودیت‌ها [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 7-30]
سنجش روانیرابطهی مؤلفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری در نگرش‌های مذهبی دانشجویان [دوره 2، شماره 3، 1387، صفحه 97-111]
سنجش مذهبیساخت و اعتباریابی آزمون پایبندی مذهبی بر اساس گزاره‌های قرآن و نهج‌البلاغه [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 79-105]
سنجه دینیساخت و روانسنجی مقیاس مدیریت اسلامی [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 105-130]
سنجه گلاک و استارکبررسی رابطه بین «میزان دینداری والدین» با «خشونت آنان نسبت به فرزندان» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 69-94]
سهروردیبررسی تطبیقی رویکرد فلسفی کندی و سهروردی پیرامون پیشگیری و درمان حزن دنیوی [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 95-115]
سوگدرمانیتأثیر «سوگ‌درمانی شناختی– رفتاری با رویکرد اسلامی» بر «سلامت عمومی خانواده‌های داغدیده» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 113-134]
سیاهه کرامت نفسساخت سیاهه کرامت نفس براساس منابع اسلامی [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 75-105]
سیرهاصول فرزندپروری در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 135-152]
سیستم مفهومیدورنمایی از «روانشناسی اسلامی به‌عنوان یک مکتب» [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 69-100]
سیستم مفهومیچیستی، چرایی و چگونگی «هندسه معرفتی اسلام» و جایگاه «روانشناسی اسلامی» [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 7-24]
ش
شادکامیبررسی رابطه بین شادکامی و گرایش‌های معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 85-98]
شادکامیتأثیر حج عمره بر سلامت روانی، شادکامی و عمل به باورهای دینی دانشجویان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 111-126]
شادکامیمقایسه میزان هوش معنوی و شادکامی افرادی که در پیاده‌روی اربعین شرکت کرده‌اند با افرادی که شرکت نکرده‌اند [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 255-272]
شادکامیبررسی تاثیر سبک زندگی اسلامی بر خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی شادکامی در بین دانشجویان [(مقالات آماده انتشار)]
شادکامی اسلامیطراحی بسته آموزشی شادکامی اسلامی و امکان‌سنجی آن بر ابعاد تابآوری روانی زوجین با تعارض زناشویی [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 155-177]
شادیتأثیر دیانت بر شادی دانش‌آموزان مدارس دخترانه مقاطع راهنمایی و دبیرستان ناحیه 2 شهر کرمان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 59-82]
شادیرابطة بین ابعاد دینداری با شادی دانش‌آموزان دختر دورة متوسطه شهر اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 45-58]
شادیاثربخشی آموزش «قدرشناسی مبتنی بر قرآن» و زمان بندی آن بر «شادی»، «رضایت از زندگی» و «امید» دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 117-144]
شاکلهبنیادهای نظری سبک زندگی از دیدگاه قرآن کریم [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 177-203]
شخصیتالگوهای طبقه‌بندی صفات شخصیت در منابع اسلامی [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 7-31]
شخصیترابطه مدل شخصیتی هگزاکو با جهت‌گیری دینی، و بهزیستی روانشناختی و فاعلی در ایران و لهستان [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 33-53]
شخصیتروشهای سنجش شخصیت از منظر دین و روانشناسی [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 149-185]
شخصیت ایثارگربررسی رابطه شخصیت ایثارگر با احساس خودارزشمندی با نقش واسطهای هوش معنوی در بین دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 7-37]
شدت ایمان مذهبیمقایسهی نگرش مذهبی و شدت ایمان مذهبی در دانش‌آموزان و دانشجویان دختر شهر اصفهان [دوره 2، شماره 3، 1387، صفحه 97-111]
شدت وسواستأثیر متغیرهای الگوی چند بعدی معنوی با میانجی‌گری باورهای ناکارآمد بر اختلال وسواس [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 129-153]
شرطی‌سازی عاملینیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری‌نگر [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 95-117]
شرطی‌سازی کلاسیکنیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری‌نگر [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 95-117]
عدالت ساختاریروشهای اهل‌بیت(ع) در نهادینه‌سازی سبک زندگی اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 7-26]
عدم تحمل بلاتکلیفی«فرایندهای شناختی» و «شاخص قند خون زنان دیابت نوع دو» در اثربخشی «آموزش آسیب‌های دنیاگرایی مبتنی بر مفاهیم نهج‌البلاغه» [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 27-50]
عزت فرهنگیروشهای اهل‌بیت(ع) در نهادینه‌سازی سبک زندگی اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 7-26]
عزتنفسآزمون مدل دینداری در دانش‌آموزان براساس سبکهای فرزندپروری با میانجی‌گری عزت نفس، هوش هیجانی و سلامت‌روانی [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 35-58]
عزت نفسبررسی تأثیر گروه‌درمانی مذهبی و شناختی ‐ رفتاری بر عزت نفس و نگرش‌های زناشویی زندانیان مرد شهر قم [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 31-61]
عزت نفسبررسی تأثیر آموزش اسلام محور به والدین بر عزت نفس نوجوانان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 119-140]
عصبانیتمدیریت خشم بر اساس آموزه‌های اسلامی و روانشناسی نوین [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 43-63]
عفافمدل اسلامی «مصون‌سازی» رفتار جنسی با تأکید بر پیشگیری و درمان انحراف‌ها و مشکلات جنسی [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 107-142]
عفافمبانی روانشناختی «حجاب» و «عفاف» با تأکید بر متون اسلامی [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 77-106]
عقلتبیین مدل عملکردی انگیزش بر اساس منابع اسلامی [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 63-93]
عقلتدوین مدل مفهومی خرد براساس منابع اسلامی: تحلیل داده‌بنیاد [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 7-36]
عقل و عرفانروشهای سنجش شخصیت از منظر دین و روانشناسی [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 149-185]
علائم اختلال وسواس−بیاختیاریتأثیر متغیرهای الگوی چند بعدی معنوی با میانجی‌گری باورهای ناکارآمد بر اختلال وسواس [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 129-153]
علامه طباطباییمنابع انگیزش اخلاقی با رویکرد تطبیقی بین دیدگاه علامه طباطبایی و مازلو [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 79-104]
علامه طباطبایی«سبک زندگی» با رویکرد تطبیقی بین دیدگاه «علامه طباطبایی» و «دالایی‌لاما» [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 117-147]
علامه محمدتقی جعفریالگوی مشاوره ای عاملیت «من» مبتنی بر دیدگاه علامه محمدتقی جعفری [(مقالات آماده انتشار)]
علم دینیمقایسه اثربخشی سوگ‌درمانی اسلامی با برنامه سوگ‌درمانی گروهی بر مشکلات بیرونی‌سازی دختران نوجوان داغدیده [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 39-64]
علم دینینقش ابعاد اصلی شخصیت در نوع ارتباط با خدا [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 103-126]
علم دینیبررسی اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه یکپارچه‌توحیدی بر سازگاری زندانیان مرد [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 127-144]
علم دینیرویکردی جامع به مباحث انگیزش از دیدگاه قرآن [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 67-93]
علم دینیماهیت روانشناسی اسلامی، پیشینی یا پسینی؟ [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 135-155]
علوم انسانی اسلامیدورنمایی از «روانشناسی اسلامی به‌عنوان یک مکتب» [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 69-100]
علوم انسانی اسلامیچیستی، چرایی و چگونگی «هندسه معرفتی اسلام» و جایگاه «روانشناسی اسلامی» [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 7-24]
عمل به باورهای دینیپیشبینی نگرش به مد براساس عمل به باورهای دینی، ویژگی‌های پنجگانه شخصیت و سبکهای دلبستگی [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 105-127]
عمل به باورهای دینیرابطة بین ویژگی‌های شخصیتی با عمل به باورهای دینی در دانشجویان [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 83-96]
عمل به باورهای دینیارائه مدل نگرش مذهبی و عمل به باورهای دینی با تقلّب تحصیلی: نقش میانجی‌گری خودکارآمدی تحصیلی [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 147-173]
عملکرد اجتماعیتأثیر حکمت‌های نهج‌البلاغه بر بهبود ابعاد سلامت عمومی دانشجویان [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 7-36]
عملکرد شغلیساخت و روانسنجی مقیاس مدیریت اسلامی [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 105-130]
عنصر رفتاریتأثیر نگرش بر رفتار کارکنان علمی و ستادی در مؤسسات آموزشی و تربیتی [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 123-143]
عنصر شناختیتأثیر نگرش بر رفتار کارکنان علمی و ستادی در مؤسسات آموزشی و تربیتی [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 123-143]
عنصر عاطفیتأثیر نگرش بر رفتار کارکنان علمی و ستادی در مؤسسات آموزشی و تربیتی [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 123-143]
عواطفرابطهی مؤلفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری در نگرش‌های مذهبی دانشجویان [دوره 2، شماره 3، 1387، صفحه 97-111]
عواطفتحلیل روانشناختی «انفعالات» و بررسی رابطه آنها با «اختیار» از دیدگاه قرآن کریم [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 43-66]
عوامل تبادلیتبیین علل و زمینه‌های خشونت خانگی [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 7-41]
عواملسبکسازروشهای اهل‌بیت(ع) در نهادینه‌سازی سبک زندگی اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 7-26]
عوامل فشارزای روانیتأثیر «قرائت قرآن» بر «تنیدگی‌های روانی» و «راهبردهای مقابله‌ای» در بین دانشجویان [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 63-84]
عوامل معنویعوامل و مداخلات معنوی پیش‌گیرنده از پیشرفت زوجین در مراحل تحول طلاق بر اساس منابع اسلامی [(مقالات آماده انتشار)]
غ
غزالیبررسی تطبیقی دیدگاه‌های غزالی و بندورا در تربیت اخلاقی [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 95-124]
فراتحلیلتحلیل محتوای مقالات «دوفصلنامه مطالعات اسلام و روانشناسی» (1386−1395) [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 141-158]
فرانگرانیبررسی رابطه بین فرانگرانی و شک مذهبی در دانشجویان [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 87-104]
فرزندآوریفرزندآوری از دیدگاه زنان متأهل با تأکید بر نگرش دینی [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 107-130]
فرزندانتأثیرات والدین بر دینداری فرزندان از منظر روانشناسی دین [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 25-46]
فرزند پروریپیش بینی سلامت عمومی دختران با توجه به سه شیوه فرزند پروری دایانا بامرید و فرزند پروری متناسب با آموزه های دینی [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 105-124]
فرزندپروریراهکارهای ارتقای سلامت روانی فرزندان؛ برگرفته از سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 79-104]
فرزندپروریاصول فرزندپروری در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 135-152]
فرزندپروریپیشبینی «حرمت خود فرزندان» بر اساس «سبکهای فرزند پروری والدین» و «پایبندی مذهبی مادران» [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 49-69]
فرزندپروریاهمیت آشنایی با فرایند فرزندپروری با تأکید بر توقعّات تربیتی ـ روانشناختی حداقلّی اسلام از والدین [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 141-162]
فرهنگسنجشِ بنیانهای روشی و شناختیِ نظامنامه اصول اخلاقی مشاورۀ ایالات متحده آمریکا [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 85-101]
فضائل اخلاقیمطالعه تطبیقی «فضائل اخلاقی شش‌گانه» در «روانشناسی مثبت» و «نهج‌البلاغه» [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 149-175]
فضایل اخلاقیرابطة «انگیزش دینی» و «خودشناسی» با «فضایل اخلاقی» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 135-148]
فضیلتاحصاء رنج و نیازسنجی معنوی زنان سرپرست خانوار بندر انزلی [(مقالات آماده انتشار)]
فضیلت سازمانیبررسی رابطه سرمایه روانشناختی و سرمایه اجتماعی با فضیلت سازمانی در پرتو سبک زندگی اسلامی [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 7-26]
فطرتتبیین مدل عملکردی انگیزش بر اساس منابع اسلامی [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 63-93]
فعالیت‌های اجتماعی ‐ مذهبیبررسی رابطه بین شادکامی و گرایش‌های معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 85-98]
فعالیت‌های اجتماعی ـ مذهبی و دانشجویانساخت و بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه گرایش‌های معنوی در دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 59-77]
قرآنپژوهیتحلیل روانشناختی آیات قرآن بهمَثابه یکی از مؤلفه‌های مکتب ادبی (معاصر) [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 53-73]
قرآن کریمبنیادهای نظری سبک زندگی از دیدگاه قرآن کریم [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 177-203]
قلب سلیمتبیین مدل عملکردی انگیزش بر اساس منابع اسلامی [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 63-93]
ک
کارآمدیهنجاریابی مجدد پرسشنامه سنجش کارآمدی خانواده با استفاده از نظریه سؤال-پاسخ [دوره 10، شماره 19، 1395، صفحه 99-117]
کارآمدی خانوادهرابطه «کارآمدی خانواده» با «بهزیستی معنوی» در دانشجویان و طلاب [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 87-102]
کارآمدی خانوادهرابطه «نقش‌های جنسیتی» و «تیپ شخصیتی» زوجین با «کارآمدی خانواده» [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 101-124]
کارامدی خانوادهرابطه ساختار قدرت پدرمحور در خانواده اصلی فرد با کارامدی خانواده [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 135-150]
کارکردهای طنزجایگاه طنز در سبک زندگی اهل‌بیت(ع) [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 183-198]
کارکنان هلالاحمراثربخشی درمان چندبعدی معنوی خداسو بر معنویت ادراک شده و خودپنداره−خداپنداره در کارکنان هلالاحمر دارای نشانههای اختلال تنیدگی پس از سانحه [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 185-201]
کامیابی در کارارائه الگوی اسلامی کامیابی در کار براساس قرآن، کتب روایی و بیانات مقام معظم رهبری [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 7-28]
کانتبازکاوی و مقایسه جایگاه عادت در تربیت از دیدگاه مرتضی مطهری و امانوئل کانت [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 105-123]
کتاب‌های «دینوزندگی»بررسی مؤلفه‌های نیازهای معنوی از دیدگاه اسلام در کتاب‌های درسی «دینوزندگی» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 7-36]
کتاب هدیه‌های آسمانیتحلیل محتوای «کتاب‌های درسی هدیه‌های آسمان دورۀ ابتدایی» براساس «مؤلفه‌های هوش‌های چندگانه»: روش آنتروپی شانون [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 23-28]
کرونا ویروس 2019نقش دین و معنویت طی پاندمی کرونا ویروس 2019 (کووید-19) در زندگی سالمندان: یک مرور سیستماتیک [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 273-292]
کشمکش‌های مذهبی-معنوینقش دینداری و کشمکش‌های مذهبی- معنوی در پیش‌بینی اضطراب‌مرگ با میانجی‌گری سازمان‌شخصیت [(مقالات آماده انتشار)]
مبادلات سالمنقش «انتظارات زناشویی» و «مبادلات سالم» در پیش‌بینی «رضایت زناشویی زوجین» [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 27-42]
مبانیبنیادهای نظری سبک زندگی از دیدگاه قرآن کریم [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 177-203]
مبانی الهیاتیمبانی الهیاتی و نقش آن در روانشناسی اسلامی [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 113-136]
متاسنتزمرور نظاممند و متاسنتز مطالعات مربوط به چرایی مکتب روانشناسی اسلامی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 105-124]
متغیر پیشبینپیشبینی میزان خودمهارگری نوجوانان دختر و پسر در مقطع دبیرستان براساس میزان صبر اسلامی و جهت‌گیری دینی [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 67-86]
متغیر ملاکپیشبینی میزان خودمهارگری نوجوانان دختر و پسر در مقطع دبیرستان براساس میزان صبر اسلامی و جهت‌گیری دینی [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 67-86]
متون دینیروش تحلیل کیفی محتوای متون دینی: مبانی نظری و مراحل اجرا [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 41-73]
مثبتنگریاثربخشی آموزش مثبت‌نگری با رویکرد اسلامی بر خودمهارگری و دیدگاه فهمی همسر در زنان متأهل دانشجو [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 103-121]
مثلث تاریک شخصیتنقش «مثلث تاریک شخصیت»، «دل‌مشغولی‌های مادی» و «اندوه ناشی از مقایسه» در «گناهان کبیره» [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 93-112]
محبّت به خدانقش ابعاد اصلی شخصیت در نوع ارتباط با خدا [دوره 8، شماره 15، 1393، صفحه 103-126]
مداخلات مذهبیکارآمدی برنامه ذکرگویی در کاهش اضطراب [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 117-139]
مداخلات معنویعوامل و مداخلات معنوی پیش‌گیرنده از پیشرفت زوجین در مراحل تحول طلاق بر اساس منابع اسلامی [(مقالات آماده انتشار)]
مدل اسلامیرابطۀ آرزوها و رضایت از زندگی با تأکید بر مقایسۀ مدل اسلامی عملکرد آرزوها و نظریۀ خودمختاری: یک بررسی مفهومی و میدانی [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 7-40]
مدل چهارمرحلهایبررسی تطبیقی مدل چهارمرحله‌ای خودارزیابی در اسلام (مشارطه، مراقبه، محاسبه، معاتبه) با استراتژیهای رفتارمحور خودرهبری [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 143-153]
مدل رفتاریتحلیل مدل «پذیرش مسئولیت» با محوریت آیه امانت و جنبه‌های علمی و کاربردی آن [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 55-77]
مدل شخصیتیرابطه مدل شخصیتی هگزاکو با جهت‌گیری دینی، و بهزیستی روانشناختی و فاعلی در ایران و لهستان [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 33-53]
مدل مفهومیتدوین مدل مفهومی خرد براساس منابع اسلامی: تحلیل داده‌بنیاد [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 7-36]
مدل مفهومیمدل مفهومی اضطراب مرگ براساس متون دینی [دوره 16، شماره 31، 1401، صفحه 37-59]
مدیران گروه‌های آموزشیتحلیل میزان هوش معنوی مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه اصفهان و ارتباط آن با ویژگی‌های جمعیت‌شناختی [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 131-143]
مدیریت اسلامیشیوۀ پیامبر اکرم(ص) در مدیریت روانی جامعه اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 55-78]
مدیریت اسلامیساخت و روانسنجی مقیاس مدیریت اسلامی [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 105-130]
مدیریت خانوادهمبانی نظری «نقش مدیریتی مرد» در خانواده با رویکردی روانشناختی [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 149-168]
مدیریت رفتاریتحلیل مدل «پذیرش مسئولیت» با محوریت آیه امانت و جنبه‌های علمی و کاربردی آن [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 55-77]
مدیریت روانیشیوۀ پیامبر اکرم(ص) در مدیریت روانی جامعه اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 55-78]
مذهبنقش مذهب در کاهش وسواس [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 27-48]
مذهبمدل علّی رابطه ی بین «مذهب»، «سرسختی روانشناختی»، «دنیاگرایی» و «حل مسئله» در سربازان [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 145-156]
مذهبی بودنتأملی در سازه‌های مذهبی و جایگاه آنها در روانشناسی سلامت [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 45-68]
مذهبی بودن والدینبررسی رابطه سبکهای تربیتی و تربیت دینی با میزان مذهبی بودن والدین [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 11-32]
مُراجعسنجشِ بنیانهای روشی و شناختیِ نظامنامه اصول اخلاقی مشاورۀ ایالات متحده آمریکا [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 85-101]
معنویتتحلیل میزان هوش معنوی مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه اصفهان و ارتباط آن با ویژگی‌های جمعیت‌شناختی [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 131-143]
معنویتنظریه نیازهای معنوی از دیدگاه اسلام و تناظر آن با سلسله مراتب نیازهای مازلو [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 87-116]
معنویتنقش دین و معنویت طی پاندمی کرونا ویروس 2019 (کووید-19) در زندگی سالمندان: یک مرور سیستماتیک [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 273-292]
معنویتتدوین مدل نظمجویی شناختی هیجان براساس مؤلفه‌های خداپنداره، خودپنداره و سبکهای دلبستگی با میانجی‌گری نیرومندی من [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 79-103]
معنویتنقش واسطه ای تفکر انتقادی در رابطه بین معنویت و سلامت روانی [دوره 17، شماره 33، 1402]
معنویت ادراکشدهاثربخشی درمان چندبعدی معنوی خداسو بر معنویت ادراک شده و خودپنداره−خداپنداره در کارکنان هلالاحمر دارای نشانههای اختلال تنیدگی پس از سانحه [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 185-201]
مفاهیم دینیاثربخشی نرم‌افزارهای تلاوت قرآن بر انگیزش تحصیلی و یادگیری مفاهیم دینی در بین دانش‌آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 87-104]
مفهومسازیروش تحلیل کیفی محتوای متون دینی: مبانی نظری و مراحل اجرا [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 41-73]
مقابله مذهبیتأملی در سازه‌های مذهبی و جایگاه آنها در روانشناسی سلامت [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 45-68]
مقابله مذهبینقش سلامت معنوی و مقابله مذهبی در پیش‌بینی اضطراب مرگ در بیماران مبتلا به ویروس کرونا [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 29-42]
مقام معظم رهبریارائه الگوی اسلامی کامیابی در کار براساس قرآن، کتب روایی و بیانات مقام معظم رهبری [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 7-28]
منبع انگیزشمنابع انگیزش اخلاقی با رویکرد تطبیقی بین دیدگاه علامه طباطبایی و مازلو [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 79-104]
مهدویتتحلیل محتوای کتاب‌های «هدیه‌های آسمان» و «فارسی» مقطع ابتدایی از نظر توجه به مهدویت [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 7-26]
موفقیتساخت پرسشنامه اولیه موفقیت امام جماعت براساس منابع اسلامی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 89-104]
میزان دینداریبررسی رابطه بین «میزان دینداری والدین» با «خشونت آنان نسبت به فرزندان» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 69-94]
ن
نابهنجاری«مکانیزم‌های نظارت خداوند بر رفتار انسان» و اثر آن بر «تنظیم رفتار اجتماعی» از دیدگاه قرآن کریم [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 55-82]
نابهنجاریبررسی نارسایی‌های دیدگاه‌های روانشناسی معاصر پیرامون ملاک‌های بهنجاری و نابهنجاری و تبیین این موضوع از دیدگاه اسلامی [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 105-128]
ناپایبندی مذهبینقش «پایبندی مذهبی» و «جنسیت» در «اضطراب امتحان» [دوره 6، شماره 10، 1391، صفحه 43-61]
ناپایبندی مذهبیپیشبینی «حرمت خود فرزندان» بر اساس «سبکهای فرزند پروری والدین» و «پایبندی مذهبی مادران» [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 49-69]
ناسازگاری زوجینثأثیر روان‌بنه‌های ناسازگار نخستین برتحول روانی‌ـ معنوی: یک متغیر تعدیلگر در رواندرمانگری [دوره 10، شماره 18، 1395، صفحه 7-26]
نرم‌افزارهای تلاوت قرآناثربخشی نرم‌افزارهای تلاوت قرآن بر انگیزش تحصیلی و یادگیری مفاهیم دینی در بین دانش‌آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 87-104]
نظریه صفاتالگوهای طبقه‌بندی صفات شخصیت در منابع اسلامی [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 7-31]
نظریۀ خودمختاریرابطۀ آرزوها و رضایت از زندگی با تأکید بر مقایسۀ مدل اسلامی عملکرد آرزوها و نظریۀ خودمختاری: یک بررسی مفهومی و میدانی [دوره 14، شماره 27، 1399، صفحه 7-40]
نظریۀ زمینه‌ای«مکانیزم‌های نظارت خداوند بر رفتار انسان» و اثر آن بر «تنظیم رفتار اجتماعی» از دیدگاه قرآن کریم [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 55-82]
نظمجویی شناختی هیجانتدوین مدل نظمجویی شناختی هیجان براساس مؤلفه‌های خداپنداره، خودپنداره و سبکهای دلبستگی با میانجی‌گری نیرومندی من [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 79-103]
نظم ساختاریروشهای اهل‌بیت(ع) در نهادینه‌سازی سبک زندگی اسلامی [دوره 9، شماره 16، 1394، صفحه 7-26]
نفسبررسی تطبیقی رویکرد فلسفی کندی و سهروردی پیرامون پیشگیری و درمان حزن دنیوی [دوره 13، شماره 24، 1398، صفحه 95-115]
نفس ناطقه عامل یادگیرینگاهی به مباحث یادگیری در فلسفه اشراق [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 119-133]
نقدتبیین و نقد سبک تربیتیِ مبتنیِ بر رویکرد فازی بر اساس دیدگاه ائمه اطهار(ع) [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 155-184]
نقش جنسیتیرابطه «نقش‌های جنسیتی» و «تیپ شخصیتی» زوجین با «کارآمدی خانواده» [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 101-124]
نکاحمدل اسلامی «مصون‌سازی» رفتار جنسی با تأکید بر پیشگیری و درمان انحراف‌ها و مشکلات جنسی [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 107-142]
نگرانی«فرایندهای شناختی» و «شاخص قند خون زنان دیابت نوع دو» در اثربخشی «آموزش آسیب‌های دنیاگرایی مبتنی بر مفاهیم نهج‌البلاغه» [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 27-50]
نگرشنگرش به خداوند، خود و دیگران در مبتلایان به اسکیزوفرنی، دوقطبی و افسردگی: یک مقایسه کیفی [دوره 16، شماره 30، 1401، صفحه 19-32]
نگرشتأثیر نگرش بر رفتار کارکنان علمی و ستادی در مؤسسات آموزشی و تربیتی [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 123-143]
نگرش به خانوادهساخت و اعتبارسنجی پرسشنامه نگرش به خانواده براساس منابع اسلامی [(مقالات آماده انتشار)]
نگرش به دینپیشبینی «آسایش درونی» بر اساس «نگرش به دین» با واسطه‌گری «امید» و «معنای زندگی» [دوره 12، شماره 22، 1397، صفحه 109-134]
نگرش به دینپیشبینی «خودشفقت‌ورزی» براساس «مؤلفه‌های نگرش به دین» در مردان سالمند [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 53-68]
نگرش به مدپیشبینی نگرش به مد براساس عمل به باورهای دینی، ویژگی‌های پنجگانه شخصیت و سبکهای دلبستگی [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 105-127]
نگرش توحیدیمبانی الهیاتی و نقش آن در روانشناسی اسلامی [دوره 13، شماره 25، 1398، صفحه 113-136]
نگرش دینیتأثیر دیانت بر شادی دانش‌آموزان مدارس دخترانه مقاطع راهنمایی و دبیرستان ناحیه 2 شهر کرمان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 59-82]
نگرش دینیفرزندآوری از دیدگاه زنان متأهل با تأکید بر نگرش دینی [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 107-130]
نگرش مذهبیرابطه هویت مذهبی، نگرش مذهبی و سرسختی روانشناختی با سلامت روان در معتکفان [دوره 4، شماره 7، 1389، صفحه 7-20]
نگرش مذهبیمقایسهی نگرش مذهبی و شدت ایمان مذهبی در دانش‌آموزان و دانشجویان دختر شهر اصفهان [دوره 2، شماره 3، 1387، صفحه 97-111]
نگرش مذهبیرابطهی مؤلفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری در نگرش‌های مذهبی دانشجویان [دوره 2، شماره 3، 1387، صفحه 97-111]
نگرش مذهبیرابطه بین نگرش مذهبی و سلامت روانی در بین دانش‌آموزان دبیرستان‌های دخترانه اصفهان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 31-43]
نگرش مذهبیارائه مدل نگرش مذهبی و عمل به باورهای دینی با تقلّب تحصیلی: نقش میانجی‌گری خودکارآمدی تحصیلی [دوره 17، شماره 32، 1402، صفحه 147-173]
نگرش‌های آشکارقدرت آزمون تداعی‌های ناآشکار در سنجش نگرش‌های اجتماعی ناآشکار [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 25-42]
نگرش‌های زناشوییبررسی تأثیر گروه‌درمانی مذهبی و شناختی ‐ رفتاری بر عزت نفس و نگرش‌های زناشویی زندانیان مرد شهر قم [دوره 4، شماره 6، 1389، صفحه 31-61]
نگرش‌های ناآشکارقدرت آزمون تداعی‌های ناآشکار در سنجش نگرش‌های اجتماعی ناآشکار [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 25-42]
نمازنیایش و نماز براساس رویکرد رفتاری‌نگر [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 95-117]
نهجالبلاغهتعیین اهداف تغییر رفتار و روان انسان در سخنان امام علی(ع): پژوهشی با روش تحلیل محتوا [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 95-118]
نهجالبلاغهتأثیر حکمت‌های نهج‌البلاغه بر بهبود ابعاد سلامت عمومی دانشجویان [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 7-36]
نهجالبلاغهمعنای زندگی در نهج‌البلاغه [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 37-58]
نهجالبلاغهساخت و اعتباریابی آزمون پایبندی مذهبی بر اساس گزاره‌های قرآن و نهج‌البلاغه [دوره 3، شماره 5، 1388، صفحه 79-105]
نهجالبلاغهمطالعه تطبیقی «فضائل اخلاقی شش‌گانه» در «روانشناسی مثبت» و «نهج‌البلاغه» [دوره 11، شماره 20، 1396، صفحه 149-175]
نوجوانبررسی تأثیر آموزش اسلام محور به والدین بر عزت نفس نوجوانان [دوره 2، شماره 2، 1387، صفحه 119-140]
نوجواناثربخشی «آموزش حیا» بر «کاهش اعتیاد به اینترنت» و «رفتارهای پرخطر» [دوره 12، شماره 23، 1397، صفحه 1-22]
واژه‌های کلیدی: بهنجاریبررسی نارسایی‌های دیدگاه‌های روانشناسی معاصر پیرامون ملاک‌های بهنجاری و نابهنجاری و تبیین این موضوع از دیدگاه اسلامی [دوره 8، شماره 14، 1393، صفحه 105-128]
والدینتأثیرات والدین بر دینداری فرزندان از منظر روانشناسی دین [دوره 7، شماره 13، 1392، صفحه 25-46]
والدینبررسی رابطه بین «میزان دینداری والدین» با «خشونت آنان نسبت به فرزندان» [دوره 7، شماره 12، 1392، صفحه 69-94]
وجدانگراییرابطة بین ویژگی‌های شخصیتی با عمل به باورهای دینی در دانشجویان [دوره 3، شماره 4، 1388، صفحه 83-96]
وجدانی بودنرابطه «دینداری» و «ابعاد شخصیت» با «سلامت روان» معلمان شهرستان رودان [دوره 5، شماره 9، 1390، صفحه 7-32]
وحیروشهای سنجش شخصیت از منظر دین و روانشناسی [دوره 1، شماره 1، 1386، صفحه 149-185]
ورزشکاران نخبهبررسی رابطه «اخلاق ورزشی» با «اعتقادات» به عنوان یکی از مؤلفه‌های هوش معنوی [دوره 5، شماره 8، 1390، صفحه 99-110]
وفاداری جنسیافزایش رضایت و تعهد زناشویی همسران با مداخلۀ وفاداری جنسی مبتنی بر الگوی اسلامی تنظیم رفتار جنسی [دوره 17، شماره 33، 1402]
ولایتپذیرینقش «سبکهای هویتی» و «راهبردهای مقابله‌ای» در «ولایت پذیری» دانشجویان [دوره 6، شماره 11، 1391، صفحه 125-145]
ویروس کرونانقش سلامت معنوی و مقابله مذهبی در پیش‌بینی اضطراب مرگ در بیماران مبتلا به ویروس کرونا [دوره 14، شماره 26، 1399، صفحه 29-42]
هوش معنویپیشبینی جهت‌گیری مذهبی براساس هوش معنوی و هوش اخلاقی در دانشجویان [دوره 11، شماره 21، 1396، صفحه 131-150]
هوش معنویبررسی رابطه شخصیت ایثارگر با احساس خودارزشمندی با نقش واسطهای هوش معنوی در بین دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان [دوره 15، شماره 29، 1400، صفحه 7-37]
هوش معنویمقایسه میزان هوش معنوی و شادکامی افرادی که در پیاده‌روی اربعین شرکت کرده‌اند با افرادی که شرکت نکرده‌اند [دوره 15، شماره 28، 1400، صفحه 255-272]
